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论提高非英语专业大学生的听力
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作者 刘德军 《常德师范学院学报(社会科学版)》 2001年第3期84-86,共3页
非英语专业大学生听力差的原因多种多样。要提高英语“听辨”能力 ,首先要掌握语音学上常见的规律 ,句法分析和语义制约也有助于辨认听力理解中的新词汇 ,此外还要广泛地熟悉各种不同的语境和话题 。
关键词 非英语专业大学生 英语听力 英语教学 语言 词汇 语法 文化背景 语言构成系统
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