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高校外语语言水平测试语料库的建设构想 被引量:1
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作者 吴明海 陈琳琳 刘佳 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2014年第5期78-79,41,共3页
简要介绍了语料库的发展历史及国内外语料库在语言测试中应用的现状,指出建设高校外语语言水平测试语料库的意义,并从语料库的设计原则、建库目的、语料的采集、整理和加工等方面描述了高校外语语言水平测试语料库的建设思路和方法,最... 简要介绍了语料库的发展历史及国内外语料库在语言测试中应用的现状,指出建设高校外语语言水平测试语料库的意义,并从语料库的设计原则、建库目的、语料的采集、整理和加工等方面描述了高校外语语言水平测试语料库的建设思路和方法,最后对高校外语语言水平测试语料库的应用前景进行了展望。 展开更多
关键词 外语语言水平测试 语料库 建设构想 方法 应用
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澳大利亚推行海外学生“统一英语语言水平测试”
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作者 耿会芬 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期94-94,共1页
据《澳洲人》2007年11月28日新闻报道,澳大利亚国际教育局(Australian Education International,简称AEI)在上周公布的一份报告中指出,让海外留学生参加统一标准的英语语言水平测试的做法过于简单,一定要慎于实施。
关键词 语言水平测试 澳大利亚 海外学生 英语 海外留学生 新闻报道 统一标准 澳洲人
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美国国防部语言水平测试及其特点
3
作者 张金生 李景泉 《外国军事学术》 2009年第5期58-60,共3页
本文对美国国防部语言水平测试进行了考察,并总结出其特点:篇章内容涉及面更广,且使用真实的语料;考试中的篇章更长,每篇包括的问题更多;文章内容和语言难度增加,对理解的要求更高。
关键词 美国 国防部语言水平测试 语言技能 军事管理
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大学英语语言水平测试研究——基于多模态话语理论视角
4
作者 时秋勇 《哈尔滨职业技术学院学报》 2014年第6期83-84,共2页
以多模态话语理论为基础,分析与研究大学英语语言水平测试。首先对多模态话语理论的框架及现状进行阐述,然后在分析我国大学英语语言水平测试现状的基础上指出存在的问题,并在多模态话语理论视角下对大学英语语言水平测试提出改善的建... 以多模态话语理论为基础,分析与研究大学英语语言水平测试。首先对多模态话语理论的框架及现状进行阐述,然后在分析我国大学英语语言水平测试现状的基础上指出存在的问题,并在多模态话语理论视角下对大学英语语言水平测试提出改善的建议与未来的展望。 展开更多
关键词 多模态话语分析 大学英语 语言水平测试
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多模态话语理论视角下的大学英语语言水平测试 被引量:2
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作者 杨颖 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第11期124-125,共2页
本文以多模态话语理论为指导对现行大学英语语言水平测试进行了分析和研究。全文首先回顾了多模态话语理论框架及其研究现状,然后对我国大学英语语言水平测试现状进行分析并指出其存在问题,最后对大学英语语言水平测试的改革和调整提出... 本文以多模态话语理论为指导对现行大学英语语言水平测试进行了分析和研究。全文首先回顾了多模态话语理论框架及其研究现状,然后对我国大学英语语言水平测试现状进行分析并指出其存在问题,最后对大学英语语言水平测试的改革和调整提出建议和展望。 展开更多
关键词 多模态话语分析 英语语言水平测试 展望
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哪种语言水平测试对你最有用——出国留学语言考试大扫描——英语水平考试
6
《海外求学》 2004年第5期8-23,共16页
国外检测外国留学生英语水平的考试是最多的,有美国教育考试服务处(ETS)主办的TOEFI,GRE、GMAT、LSAT、TSE、MELAB等考试,有英国文化委员会、剑桥大学海外考试服务处和澳大利亚教育国际开发署共同举办的IELTS考试等。学生可以根据自... 国外检测外国留学生英语水平的考试是最多的,有美国教育考试服务处(ETS)主办的TOEFI,GRE、GMAT、LSAT、TSE、MELAB等考试,有英国文化委员会、剑桥大学海外考试服务处和澳大利亚教育国际开发署共同举办的IELTS考试等。学生可以根据自己准备留学的国家,选择其中一种最适合自己的考试即可。 展开更多
关键词 语言水平测试 出国留学 英语 考试项目 中国 考试要求
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哪种语言水平测试对你最有用——出国留学语言考试大扫描——法语水平考试
7
《海外求学》 2004年第5期8-9,24-27,共6页
目前在我国举办的评估母语为非法语国家人士法语水平的考试主要有TEF法语水平测试、DELF、DALF文凭,以及CELA面试。
关键词 语言水平测试 出国留学 法语 TEF CELA面试
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哪种语言水平测试对你最有用——出国留学语言考试大扫描——日语水平考试
8
《海外求学》 2004年第5期8-9,31-33,共5页
测试母语为非日本语国家学生语言水平的考试种类很多,据调查,美、澳、英、法、新加坡各国都有各种各样的日本语考试,有为观光旅游的导游开设的日语能力考试,有为经贸人士开设的日语能力测验,也有专为文化交流设立的日语考试。这些... 测试母语为非日本语国家学生语言水平的考试种类很多,据调查,美、澳、英、法、新加坡各国都有各种各样的日本语考试,有为观光旅游的导游开设的日语能力考试,有为经贸人士开设的日语能力测验,也有专为文化交流设立的日语考试。这些考试在我国基本上也都有,但对准备到日本留学的中国学生来说,申请日本学校和签证,最有用的考试是国际日本语能力测试。 展开更多
关键词 语言水平测试 出国留学 日语 考试内容 考试要求
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哪种语言水平测试对你最有用——出国留学语言考试大扫描——德语水平考试
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《海外求学》 2004年第5期8-9,28-30,共5页
中国学生如果希望进入德国大学深造,必须通过德语水平考试。在TestDaf考试出现以前,德国的语言水平考试五花八门,都是由德国的各个大学或是少数与学校有特殊合作关系的语言班举办,最主要的考试有PNDS/DHS外国学生入学语言考试,200... 中国学生如果希望进入德国大学深造,必须通过德语水平考试。在TestDaf考试出现以前,德国的语言水平考试五花八门,都是由德国的各个大学或是少数与学校有特殊合作关系的语言班举办,最主要的考试有PNDS/DHS外国学生入学语言考试,2003年TestDaf考试进入中国。 展开更多
关键词 语言水平测试 出国留学 德语 入学考试 PNDS/DHS 入学考试 考试要求
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从中美主要外语水平测试中的写作测试设置透析思辨能力培养
10
作者 刘彩虹 陶惟 《海外英语》 2016年第1期90-91,93,共3页
近年来,英语专业学生思辨缺席现象引起了学界的广泛关注。许多学者认为,学生思辨能力的培养需要融入教学与测试中,因此该文从中美外语水平测试中的作文题出发,利用质化研究方法对比分析中美写作能力测试对思辨能力的不同要求。结果发现... 近年来,英语专业学生思辨缺席现象引起了学界的广泛关注。许多学者认为,学生思辨能力的培养需要融入教学与测试中,因此该文从中美外语水平测试中的作文题出发,利用质化研究方法对比分析中美写作能力测试对思辨能力的不同要求。结果发现我国的外语水平测试重语言轻思辨,而美国的外语水平测试如托福等则强调语言与思辨相结合。这一研究为培养外语学习者的思辨能力提供了重要启示——外语测试应该在考查学生语言水平的同时,考查学生的思辨能力,使语言水平测试发挥其对培养和提升学生的思辨能力教学的积极作用。 展开更多
关键词 思辨能力 写作测试 语言水平测试
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高校双语教学改革效果调查研究 被引量:2
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作者 常云 娜日苏 吴金华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第11期124-127,共4页
双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措,也是我国高等教育发展的必然趋势,对其教学效果的调查研究具有重要的理论与现实意义。利用语言水平测试工具,对双语和非双语班学生英语综合能力进行前后测对比实验研究。研究结果发现双语生... 双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措,也是我国高等教育发展的必然趋势,对其教学效果的调查研究具有重要的理论与现实意义。利用语言水平测试工具,对双语和非双语班学生英语综合能力进行前后测对比实验研究。研究结果发现双语生在语言水平各个维度上的表现都高于非双语生,说明双语教学对学生语言综合能力的提高具有一定的促进作用。 展开更多
关键词 双语教学 教学效果 语言水平测试
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浅析受信息文本制约的EFL和ESL英语阅读教学 被引量:1
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作者 吴旭 《科技创新导报》 2016年第25期159-159,161,共2页
说明或论述性的信息文本在国内外标准化英语语言水平测试的阅读篇章中一直占据高居不下的比重。该文就其原因做了客观分析,指出受大学英语四六级、托福和雅思等标准化英语语言水平测试的导向影响,英语(EFL/ESL)阅读教学严重"信息化... 说明或论述性的信息文本在国内外标准化英语语言水平测试的阅读篇章中一直占据高居不下的比重。该文就其原因做了客观分析,指出受大学英语四六级、托福和雅思等标准化英语语言水平测试的导向影响,英语(EFL/ESL)阅读教学严重"信息化""学术化",由此越来越偏离蕴存于故事文本中的文学乐趣,掩盖了记叙性故事文本作为"垫脚基石"的作用和价值。 展开更多
关键词 EFL/ESL 英语语言水平测试 英语阅读教学 信息文本 故事文本
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建立多元综合评估体系,促进有效英语教学——以苏州经贸职业技术学院为例 被引量:1
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作者 李云 《轻工科技》 2014年第10期140-141,160,共3页
为了提高大学英语教学质量,培养大学生英语实际应用能力,大学英语教学必须建立多元化综合评估体系,才能对教学产生积极正面的反拨作用,激励学生参与课堂教学的各个环节,取得师生的共同进步。以苏州经贸职业技术学院现存的公共英语教学... 为了提高大学英语教学质量,培养大学生英语实际应用能力,大学英语教学必须建立多元化综合评估体系,才能对教学产生积极正面的反拨作用,激励学生参与课堂教学的各个环节,取得师生的共同进步。以苏州经贸职业技术学院现存的公共英语教学评估体系为例,剖析多元综合评估体系的重要性、实施中取得的实效和遇到的困难以及将来的改进方向。 展开更多
关键词 教学评估体系 形成性评估 终结性评估 语言水平测试 应试教学
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专业提醒:留学德国须三思而行
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作者 马健 《高校招生(高考升学版)》 2003年第12期56-56,共1页
德国是个高福利国家,不但实行全民基础义务教育,就连大学教育也全部免费,而且外国人也享受同等福利,加上德国的大学文凭在全球享有极高声誉,因此,德国是外国学生留学的较佳选择。但是,我们也看到,我国学生赴德留学人数的不断上升,有不... 德国是个高福利国家,不但实行全民基础义务教育,就连大学教育也全部免费,而且外国人也享受同等福利,加上德国的大学文凭在全球享有极高声誉,因此,德国是外国学生留学的较佳选择。但是,我们也看到,我国学生赴德留学人数的不断上升,有不少留学生特别是高中留学生,被困在德国无法完成学业,这是一个不得不引起重视的问题。为此。 展开更多
关键词 德国 留学生教育 注意事项 入学资格 大学 语言水平测试 学历要求 留学咨询
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德福考试
15
作者 一帆 《教育测量与评价》 2016年第6期16-16,共1页
德福考试(TestDAF),即以德语作为外语的语言水平考试,其目的是测试考生的德语语言水平,以确定德语作为外语的学生其德语水平是否适合或者说足以在德国大学学习,因此,也被称为“德国大学入学语言水平测试”.
关键词 水平考试 语言水平测试 德国大学 大学学习 德语 外语 考生 学生
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中国式尊严
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作者 冯华 《作文通讯(实用阅读版)》 2010年第1期22-22,共1页
如何在全世界面前保持尊严,我去吉隆坡读书的第一天,就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人人)必须先通过一次语言水平测试,依据测试成绩确定入学等级,考试地点在一个大阶梯教室,学生们自由落座,由英语系... 如何在全世界面前保持尊严,我去吉隆坡读书的第一天,就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人人)必须先通过一次语言水平测试,依据测试成绩确定入学等级,考试地点在一个大阶梯教室,学生们自由落座,由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后,她忽然暂停发卷,匆匆跑上讲台。 展开更多
关键词 尊严 中国式 语言水平测试 测试成绩 阶梯教室 考试地点 座位布局 英式英语
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为了尊严吃苦也值
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作者 冯华 《少年文摘》 2010年第4期16-17,共2页
在第一次留学生们的语言水平测试中,一位监考老师就大声宣布:“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”
关键词 吃苦 尊严 语言水平测试 中国学生 监考老师 留学生
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Observation on effect of meridian stimulation on blood oxygenation level of brain by applying Near Infra Red Spectrum(NIRS)
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作者 王桂凤 髙木健 +5 位作者 水野海腾 角南芳则 郭义 棚桥伸行 西村甲 石田寅夫 《World Journal of Acupuncture-Moxibustion》 2014年第2期47-51,共5页
Objective To observe the effect of stimulating Yinttang (印堂 EX-HN 3) and Baihui(百会 GV 20) with electroacupuncture (EA) on blood oxygenation level of brain and explore the feasibility of measuring the therape... Objective To observe the effect of stimulating Yinttang (印堂 EX-HN 3) and Baihui(百会 GV 20) with electroacupuncture (EA) on blood oxygenation level of brain and explore the feasibility of measuring the therapeutic effect of acupuncture by applying near infra red spectrum (NIRS). Methods Ten participants semi-randomly selected from 158 adults (random test sequence) were stimulated with EA at the acupoints of EX-HN 3 and GV 20. Verbal fluency task was conducted before and after acupuncture, and changes in blood oxygenation level of cerebral cortex were tested by applying NIRS. Quantitative data were processed with JMP 10.0.2 software, and changes in waveforms of blood oxygenation level of brain before and after treatment were compared by applying NIRS. Results ① The mean of reacting dose (integral value) of blood oxygenation level of cerebral cortex of the 158 adults in the verbal fluency task was 10.6 ± 1.1, and the mean of the whole reacting dose of blood oxygenation level of cerebral cortex at 1/2 period of time during the test (centroids value) was 46.8 ± 1.6. ② In the EA group, the mean of integral value and centroids value of 10 adults were 8.4 ± 5.1 and 54.7± 12.2 before EA while 9.8±3.5 and 41.2±6.7 after EA. The integral value and centroids value of the EA group were closer to the mean of all the subjects. Conclusion It was found by NIRS that the blood oxygenation level of cerebral cortex could be regulated in bi- directional way by stimulating EX-HN 3 and GV 20 with EA, and a further research on whether it directly related to EA is to be made. 展开更多
关键词 acupuncture ELECTRO-ACUPUNCTURE near infra red spectrum(NIRS) verbal fluency task blood oxygenation level of brain
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