期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语言测试研究的新视角:批判语言测试 被引量:14
1
作者 何莲珍 吕洲洋 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期164-173,共10页
长期以来,语言测试工作者研究的核心是如何提高测试的信度与效度,以客观、精确地测量考生的语言能力。语言测试尤其是大规模高风险语言测试带来的社会影响,很难由改良测试本身来解决。批判语言测试(Critical Language Testing)的提出把... 长期以来,语言测试工作者研究的核心是如何提高测试的信度与效度,以客观、精确地测量考生的语言能力。语言测试尤其是大规模高风险语言测试带来的社会影响,很难由改良测试本身来解决。批判语言测试(Critical Language Testing)的提出把语言测试置于更广阔的社会政治语境中,对测试后效(consequences)的反思不再局限于反拨效应(washback),而是重新审视测试中渗透的权力与控制,测试所具有的社会价值、政治功能等。 展开更多
关键词 语言测试使用 批判语言测试 社会政治语境 考生语言能力 替代性评估方式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部