Bachman交际语言测试视角下的军事英语测试命题现状与反思

文章以Bachman交际语言测试理论为依托,对军事英语成绩测试命题现状展开了分析,并探究了产生问题的原因,提出了相应的解决对策,从而实现军队院校《大学英语教学新大纲》所提出的培养目标,旨在提醒试卷开发人员在命题时应注重试题的交际性,多采用贴近军事的真实语料,帮助学员不断增强交际意识,自觉关注语言交际策略。