从语言磨蚀谈“语言消失”现象的区别

语言磨蚀是语言习得的逆过程,在某种程度上属于"语言消失"。从对比的角度出发,通过代际关系、发生机制、目标群体、造成因素以及存在形式等五个属性来考查语言磨蚀与语言迁移、失语症和老年痴呆、语言濒危以及遗忘等"语言消失"现象的区别。研究发现,它们虽同属"语言消失",但在本质上存在着很大的差别,同时对差别项进行了对比。由此更进一步把"语言消失"分为语言宏观消失与语言微观消失。

少数民族语言消失与民族认同研究

本文用跨学科的方法,结合社会语言学、社会学、政治学和法律科学等,讨论了学术上语言和民族认同的相互关系,并将这些讨论与在法律定义中作为民族认同标志的语言的作用相比较,目的是为了让越来越多的人意识到,在少数民族表达了希望维持他们独特认同的基础上,我们应该保护少数民族的文化权利,从而防止语言消失,有效地维护文化和语言多样性。

英语的霸权现象及其对世界语言文化的影响

文化是民族的灵魂和精神支柱,语言是文化的特殊载体。在当今时代,英语语言霸权地位的形成正在对世界语言的多样性、文化的多元化造成严重的威胁。英语在全球的传播与霸权是世界语言濒危问题的根本原因。本文从三个方面分析英语的传播与霸权对非英语国家民族语言所造成的破坏。

50年后，世界又会失去6800种语言

到本世纪末我们会不会共用一种语言?这是在美国西雅图召开的"美国社会:为了科技的进步"年会上讨论的一个有趣话题,可要得到答案却并非易事.

早熟与快熟:儿童语言发展的新趋向——0-2岁婴幼儿语言生长日记的个案分析

论文从一名男孩出生伊始对其语言能力发展进行了长达两年的追踪记录。通过对婴幼儿日常会话语料的分析,从语音、词汇、语法、语用等四个方面对研究对象的语言发展状况进行了详细描述。研究结果显示:婴幼儿认知和语言按自然规律顺序发展,呈连续的台阶式的前进,表现出"领域普遍性"的特点。由于电子数字化媒介的发展,婴幼儿的认知(思维)能力发展和语言发育进度普遍、明显加快。幼儿在成人、电视、电子媒体相伴的条件下成长,婴幼儿语言正在逐渐消逝,取而代之的是成人语言、书面语言。人们期待婴幼儿语言发展能遵循客观环境变化带来的新规律健康发展。