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舞蹈教学中的语言点拨艺术
被引量:
2
1
作者
沈娟
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012年第6期133-134,共2页
针对舞蹈课程的艺术特性,结合新课标纲要的要求,联系教学实践,阐述舞蹈课堂教学中教师教学语言要准确、精要、活泼、文雅、优美,充分发挥舞蹈教学的审美价值。
关键词
舞蹈教学
语言点拨
艺术
下载PDF
职称材料
试论语文教学中的语言点拨
2
作者
黄福享
《卫生职业教育》
2008年第16期62-63,共2页
语文教学应以调动学生的语言感官为重点,通过语言这一载体,使学生充分发挥想像力,从各方面体味语言的魅力,领略其中的奥妙,达到教学合一的效果。
关键词
语文
教学方法
语言点拨
下载PDF
职称材料
高职院校学前教育专业舞蹈技能教学中语言点拨的艺术性
3
作者
余莎莎
《作家天地》
2020年第18期178-179,共2页
《舞蹈基础》是高职院校学前教育专业核心课程,在课堂实践教学过程中,舞蹈教师不但要准确示范,更需要用语言点拨舞蹈要领,使学生更好地掌握所学内容。通过长期的教学实践,总结经验,本文阐述了舞蹈教学语言的重要性,并从三个方面分析归...
《舞蹈基础》是高职院校学前教育专业核心课程,在课堂实践教学过程中,舞蹈教师不但要准确示范,更需要用语言点拨舞蹈要领,使学生更好地掌握所学内容。通过长期的教学实践,总结经验,本文阐述了舞蹈教学语言的重要性,并从三个方面分析归纳了舞蹈教学中语言点拨的特征和艺术,促使提高舞蹈实践教学的课堂效率,陶冶学生舞蹈审美观。
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关键词
舞蹈教学
语言点拨
艺术性
原文传递
浅谈高中生物教学提问点拨的作用及方法
4
作者
陈昌会
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期69-69,共1页
语言是教师教学中的一门艺术,在课堂上,教师的语言起到的作用是不可低估的。提问和点拨是在学生的思维和想法遇到障碍时,教师给予的一种特殊的语言指导,因此在这个过程中,教师的语言艺术就显得非常关键和重要。
关键词
生物教学
提问
点拨
分解问题
语言点拨
下载PDF
职称材料
题名
舞蹈教学中的语言点拨艺术
被引量:
2
1
作者
沈娟
机构
阜宁高等师范学校
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012年第6期133-134,共2页
文摘
针对舞蹈课程的艺术特性,结合新课标纲要的要求,联系教学实践,阐述舞蹈课堂教学中教师教学语言要准确、精要、活泼、文雅、优美,充分发挥舞蹈教学的审美价值。
关键词
舞蹈教学
语言点拨
艺术
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论语文教学中的语言点拨
2
作者
黄福享
机构
江门中医药学校
出处
《卫生职业教育》
2008年第16期62-63,共2页
文摘
语文教学应以调动学生的语言感官为重点,通过语言这一载体,使学生充分发挥想像力,从各方面体味语言的魅力,领略其中的奥妙,达到教学合一的效果。
关键词
语文
教学方法
语言点拨
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校学前教育专业舞蹈技能教学中语言点拨的艺术性
3
作者
余莎莎
机构
汉中职业技术学院
出处
《作家天地》
2020年第18期178-179,共2页
文摘
《舞蹈基础》是高职院校学前教育专业核心课程,在课堂实践教学过程中,舞蹈教师不但要准确示范,更需要用语言点拨舞蹈要领,使学生更好地掌握所学内容。通过长期的教学实践,总结经验,本文阐述了舞蹈教学语言的重要性,并从三个方面分析归纳了舞蹈教学中语言点拨的特征和艺术,促使提高舞蹈实践教学的课堂效率,陶冶学生舞蹈审美观。
关键词
舞蹈教学
语言点拨
艺术性
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
浅谈高中生物教学提问点拨的作用及方法
4
作者
陈昌会
机构
资中县球溪高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期69-69,共1页
文摘
语言是教师教学中的一门艺术,在课堂上,教师的语言起到的作用是不可低估的。提问和点拨是在学生的思维和想法遇到障碍时,教师给予的一种特殊的语言指导,因此在这个过程中,教师的语言艺术就显得非常关键和重要。
关键词
生物教学
提问
点拨
分解问题
语言点拨
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
舞蹈教学中的语言点拨艺术
沈娟
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012
2
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职称材料
2
试论语文教学中的语言点拨
黄福享
《卫生职业教育》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
高职院校学前教育专业舞蹈技能教学中语言点拨的艺术性
余莎莎
《作家天地》
2020
0
原文传递
4
浅谈高中生物教学提问点拨的作用及方法
陈昌会
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
0
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职称材料
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