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题名浅谈《电大英语》辅导的特点与技巧
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作者
茅海平
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机构
丽水电大分校
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出处
《远程教育杂志》
1995年第Z1期50-51,共2页
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文摘
我国英语语言学的研究已基本上改变了传统的语言教学。通过学习文字及遣词造句规则来学习外语的传统方法,已经广泛地为“听说法”所代替。语言已被看作是一套言语习惯,而语言规则则被看作是对这些习惯的描述,因此,今天的外语语言基本上是作为口头交际工具来教授。电大英语教学也不例外。在教材编辑上就本着“听说领先,难点突破”的原则,特别在一、二两册注重情景与功能,配以饶有趣味的对话,录像课中,一个个短小而生动的情景对话,着重训练语言的基本技能,充分体现了交际功能。
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关键词
电大英语
辅导教师
语言教学
辅导课
语言的基本技能
大英语教学
交际功能
英语语言学
语言习惯
造句规则
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名综合法在综合英语教学中的应用
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作者
安岩
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出处
《邯郸学院学报》
1996年第Z1期48-49,共2页
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文摘
在改革浪潮不断冲击的今天,是否能有一种贯穿综合英语教学始终的教法呢?回答是肯定的,即综合法,亦称折衷法。这种教法的基本观点是:根据不同的培养目标,不同的教学阶段,不同教材的选用以及不同的学生和不同的接受能力,利用每种教法的优势,针对某种目的和情况,选择最好的方法。遵循以上观点,在综合英语课教学中,我采用综合法教学的具体做法如下:
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关键词
综合英语教学
综合法
综合英语课
大学英语
教法
教学阶段
教学中
培养目标
培养学生
语言的基本技能
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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