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教学语言的情感化艺术
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作者 杨静锦 《广西粮食经济》 2001年第1期44-45,共2页
关键词 教学语言 情感化 修辞手法 教学内容 第二经济贸易技工学校 语言的艺术 语言的成功 口语化 教学效果 口语教学
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谈英语阅读技巧 被引量:1
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作者 杨蔓 《黔南民族师范学院学报》 1998年第4期80-81,87,共3页
阅读依赖于三个因素的相互作用:词汇、结构(语法)及意义。成功的理解依赖于一个人对语言的成功掌握,所以,选择适合自己的材料是至关重要的;面良好掌握阅读技巧可以使阅读容易些并促进理解上的改善。 一、选择适合自己英语水平的阅读材... 阅读依赖于三个因素的相互作用:词汇、结构(语法)及意义。成功的理解依赖于一个人对语言的成功掌握,所以,选择适合自己的材料是至关重要的;面良好掌握阅读技巧可以使阅读容易些并促进理解上的改善。 一、选择适合自己英语水平的阅读材料 这一步在阅读课中至关重点。 适合自己。 展开更多
关键词 英语阅读技巧 阅读理解 词汇量 阅读材料 主题句 意群阅读 “倒金字塔”结构 政论文章 阅读课 语言的成功
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秋天的话题
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作者 李征 《美苑》 CSSCI 1998年第3期35-37,22-23,共5页
秋天一到,便想起了乡下.抹不掉的记忆,始终伴着日子,闭上眼睛就是乡下的故事.秋天的色彩带来无限的遐想,农场上的农夫,起伏的村庄,离天很近的高山.这些构成画面的景致,同时提供给我们更多的是对事物的判断,引发人们对美好事物的向往.因... 秋天一到,便想起了乡下.抹不掉的记忆,始终伴着日子,闭上眼睛就是乡下的故事.秋天的色彩带来无限的遐想,农场上的农夫,起伏的村庄,离天很近的高山.这些构成画面的景致,同时提供给我们更多的是对事物的判断,引发人们对美好事物的向往.因为它有了色彩,既是客观的、对象的,又是理性的、联想的.作画有时很矛盾,不愿放弃某些东西,结果产生有违初衷的作品,就是当时的心理写照.看到一种事物的呈现,往往正是需要回避某些经验.当桔黄色的秋景真的直接被反映,那么留在人们心底的回忆也是短暂的,而美好的秋天恰就是发现出来的.秋天回来,看到学生下乡画的画自然想到了这些. 展开更多
关键词 语言的意义 中国画 艺术作品 艺术行为 语言意义 过程体验 个人心理因素 创作过程 语言的成功 结果产生
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无奈的狂欢——读王蒙的散文
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作者 泓峻 《东方艺术》 1996年第1期40-41,共2页
王蒙散文的内在逻辑中,有着太多太多的圆周。他几乎无法让自己的思路沿着一个固定的方向走到底,而是往往在行走的过程中,突然给自己树起一面“此路不通”的牌子,然后回到起点,沿着另一条半径往前走。如是,他向你展示了诸多的可能性(而... 王蒙散文的内在逻辑中,有着太多太多的圆周。他几乎无法让自己的思路沿着一个固定的方向走到底,而是往往在行走的过程中,突然给自己树起一面“此路不通”的牌子,然后回到起点,沿着另一条半径往前走。如是,他向你展示了诸多的可能性(而且往往是相反的可能性),然而这诸多的可能性却都难以突破那潜在的封闭弧线。这种思想的旅行如此沉重,以致心灵要时刻准备着去陡然面对一个又一个无底深渊。 展开更多
关键词 王蒙 文学活动 语言表达 无限可能性 内在逻辑 黯然神伤 个体生命 无常的命运 无限的权利 语言的成功
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