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“以文化人”思想在辅导员工作中的实践
1
作者
李伟
《新闻文化建设》
2020年第11期67-68,共2页
“文”“化”二字在汉语中具有丰富的内涵,在越来越注重学生综合素质的当下,高校教师如何用“以文化人”思想来教育好学生是一个值得探讨的问题。高校辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量,承担着学生价值导向教育的重要责任。在繁...
“文”“化”二字在汉语中具有丰富的内涵,在越来越注重学生综合素质的当下,高校教师如何用“以文化人”思想来教育好学生是一个值得探讨的问题。高校辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量,承担着学生价值导向教育的重要责任。在繁杂琐碎的辅导员工作中,高校辅导员应该转变自身角色,树立新的理念,在学生工作中做到“以文化人、以文育人”,用语言的温度感染和教化学生,用知识和爱为社会主义培养优秀的建设人才。
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关键词
以文化人
以文育人
德育
语言的温度
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题名
“以文化人”思想在辅导员工作中的实践
1
作者
李伟
机构
四川工程职业技术学院
出处
《新闻文化建设》
2020年第11期67-68,共2页
文摘
“文”“化”二字在汉语中具有丰富的内涵,在越来越注重学生综合素质的当下,高校教师如何用“以文化人”思想来教育好学生是一个值得探讨的问题。高校辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量,承担着学生价值导向教育的重要责任。在繁杂琐碎的辅导员工作中,高校辅导员应该转变自身角色,树立新的理念,在学生工作中做到“以文化人、以文育人”,用语言的温度感染和教化学生,用知识和爱为社会主义培养优秀的建设人才。
关键词
以文化人
以文育人
德育
语言的温度
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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1
“以文化人”思想在辅导员工作中的实践
李伟
《新闻文化建设》
2020
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