语言的魔力

一天,老师在班里表扬了一位同学,说他这个＂青翠欲一天,滴＂用得好。下一下次交上来的作文,几乎每个人都用了＂几乎＂青翠欲滴＂：＂教室的一角里,有盆青翠欲滴的花＂;＂爸爸拿起青翠欲滴的玉酒杯＂;＂她穿上一件绿色的裙子,真是青翠欲滴＂……嘻哈的最恶心,他居然还写：＂我的鼻涕青翠欲滴……＂

拨动学生的那根心弦 奏起师生情感的乐章——教师巧妙语言的魔力

苏霍姆林斯基曾说:“一个真正的教育者应当完善地掌握规范语言的各种表达方式。言语中包含着人与人之间的关系,因为语言是表达思想的,而思想是教育的支柱。教师应当使自己的语言、思想、信念和教诲进入儿童的心灵。”一句和煦如春风的话语可以让孩子内心的坚冰消融殆尽,而一句恶毒如曼陀的话语也可以让孩子内心的美好土崩瓦解。孩子内心是姹紫嫣红的花圃,还是荆棘丛生的荒漠,有时候仅仅在于教师的一句句话语。