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从《指南》语言目标探究中班幼儿绘本阅读教学指导策略 |
刘湘萍
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《楚雄师范学院学报》
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2019 |
8
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浅谈中小学写作教学中语言目标的缺席 |
俞磊
费佳
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《语文教学通讯(学术)(D)》
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2014 |
2
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我国现当代基础教育英语课程之语言目标的历时研究 |
于月清
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《聊城大学学报(社会科学版)》
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2010 |
0 |
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在幼儿园教育中幼儿语言目标的培养策略 |
沙舒
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《家庭·育儿》
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2020 |
0 |
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义务教育英语课程语言能力目标落实之路径 |
程晓堂
姚铄姿
谢诗语
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《外语教育研究前沿》
北大核心
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2024 |
0 |
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CLIL模式下学科内容、目标语言和思辨能力的融合发展 |
延丽霞
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《漯河职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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语言理解转换中非目标语言影响目标语言的时间进程 |
李霓霓
王瑞明
王穗苹
李董平
范小月
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2012 |
6
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8
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中英双语者部件搜索任务中非目标语言加工的ERP研究 |
吴际
王瑞明
范梦
李利
陈丽华
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《心理与行为研究》
CSSCI
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2013 |
5
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9
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概念任务下中英双语者非目标语言的词汇通达 |
李利
吴剑锋
陈超莹
王瑞明
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2013 |
6
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语言规划的目标及规划者 |
李明琳
李雯雯
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《北华大学学报(社会科学版)》
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2007 |
5
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语言产生过程中非目标语言的激活与抑制 |
叶嘉文
王瑞明
李利
范梦
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2011 |
14
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12
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词汇熟悉度对非熟练中英双语者语言理解转换中非目标语言激活的影响 |
昂晨
吕欢
周亚聪
李博闻
王瑞明
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
10
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13
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双语即时切换下非目标语言语音和语义的激活状态 |
孟迎芳
林无忌
林静远
蔡超群
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2016 |
11
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14
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土耳其的语言规划目标评析 |
杨涛
王辉
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
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2018 |
2
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析法律翻译暨目标语言的创造性 |
杨晓强
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《武汉大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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词汇任务下中英双语者非目标语言的激活层面 |
吕欢
王瑞明
谢丽丽
李利
陈钦源
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《心理研究》
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2012 |
4
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高校双语教学“专业-语言-信息素养”三维目标体系的建构 |
王靖
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《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
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2011 |
9
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移动技术支持下的初中英语听说课教学实践与思考——基于语言类双环目标教学法 |
魏宏君
徐云飞
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《兵团教育学院学报》
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2016 |
1
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面向Web服务自动集成的目标描述语言 |
林满山
郭荷清
尹剑飞
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《计算机工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2005 |
0 |
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用面向目标语言开发的应用系统 |
田金兰
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《小型微型计算机系统》
CSCD
北大核心
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1989 |
0 |
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