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语言知觉双加工:桥接虚拟与现实的认知机制
被引量:
1
1
作者
郭亚玲
刘宁
+1 位作者
夏晓燕
郭浩儒
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2021年第2期73-77,84,11,共7页
文章聚焦虚拟现实口译实训的认知过程,探讨语言知觉双加工机制在虚拟与现实之间的联通作用。在虚拟环境中,学习者通过语言知觉双重编码,将语言知识和内省体验存储为多元表征。在现实环境中,学习者通过语言知觉先后解码,将获得的知识和...
文章聚焦虚拟现实口译实训的认知过程,探讨语言知觉双加工机制在虚拟与现实之间的联通作用。在虚拟环境中,学习者通过语言知觉双重编码,将语言知识和内省体验存储为多元表征。在现实环境中,学习者通过语言知觉先后解码,将获得的知识和技能应用于实战。对语言知觉双加工机制的研究为基于虚拟现实技术的口译教学提供了理论依据,从体验和情境两个方向指导口译能力习得。
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关键词
语言知觉双编码
语言
解码
情境模拟
虚拟现实
原文传递
题名
语言知觉双加工:桥接虚拟与现实的认知机制
被引量:
1
1
作者
郭亚玲
刘宁
夏晓燕
郭浩儒
机构
河北师范大学外国语学院
北京理工大学珠海学院
北京师范大学外国语言文学学院
贵州盛华职业学院英语教学中心
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2021年第2期73-77,84,11,共7页
基金
河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目“基于虚拟现实的具身认知口译教学‘金课’构建与实践”(项目编号:2019YYJG017)的成果
河北师范大学人文社会科学科研基金的资助。
文摘
文章聚焦虚拟现实口译实训的认知过程,探讨语言知觉双加工机制在虚拟与现实之间的联通作用。在虚拟环境中,学习者通过语言知觉双重编码,将语言知识和内省体验存储为多元表征。在现实环境中,学习者通过语言知觉先后解码,将获得的知识和技能应用于实战。对语言知觉双加工机制的研究为基于虚拟现实技术的口译教学提供了理论依据,从体验和情境两个方向指导口译能力习得。
关键词
语言知觉双编码
语言
解码
情境模拟
虚拟现实
Keywords
Linguistic&Perceptual Coding
Linguistic Decoding
Situated Simulation
Virtual Reality
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语言知觉双加工:桥接虚拟与现实的认知机制
郭亚玲
刘宁
夏晓燕
郭浩儒
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2021
1
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