1
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“语言积累、梳理与探究”学习任务群的理解与实施 |
李旋
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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2
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高中语文“语言积累、梳理与探究”学习任务群的策略研究 |
鹿敏
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《语文世界(中旬刊)》
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2024 |
0 |
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3
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项目化学习下“语言积累、梳理与探究”学习任务群实践——以“探究词语的感情色彩”一课为例 |
陆秋尧
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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4
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“语言积累、梳理与探究”学习任务群的教学研究 |
尹颖
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《语文教学与研究》
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2023 |
1
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5
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基于语言积累、梳理与探究学习任务群的高中文言文教学策略 |
刘倍宏
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《新作文(教研)》
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2020 |
1
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6
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“语言积累、梳理与探究”学习任务群活动设计原则及方式初探 |
张安群
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《语文教学通讯》
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2021 |
5
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7
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语言积累、梳理与探究任务群的策略研究 |
朱小语
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《新作文(教研)》
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2020 |
0 |
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8
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“创客教育”理念下课堂教学评价设计与实施——以“语言积累、梳理与探究”任务群为例 |
杨磊
王晓宇
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《中学语文教学参考》
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2023 |
0 |
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9
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“语言积累、梳理与探究”测试工具开发 |
刘锦华
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《中学语文教学参考》
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2023 |
0 |
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10
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学科大概念统领下单元作业设计路径探析——以“语言积累、梳理与探究”任务群为例 |
齐腾达
贾赫
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《中学语文教学参考》
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2023 |
0 |
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11
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新课程背景下“语言积累、梳理与探究”课堂学习评价策略探究 |
方珍
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《高考》
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2022 |
0 |
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12
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新课程背景下高中语文教学典型任务群实践策略研究 |
姜珠
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《黑龙江教育(教育与教学)》
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2022 |
1
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