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优秀传统文化融入语言素质拓展课的方法初探
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作者 谢彬彬 田思思 《绿色科技》 2019年第17期294-295,共2页
指出了在现代高职教育中,不论是专业课教师还是公共课教师,在课堂中都应融入中国优秀传统文化的内容。语言素质拓展课作为湖北生态工程职业技术学院通识教育课程体系下的公共必修课程之一,力求将优秀传统文化贯穿和融入到语言素质拓展课... 指出了在现代高职教育中,不论是专业课教师还是公共课教师,在课堂中都应融入中国优秀传统文化的内容。语言素质拓展课作为湖北生态工程职业技术学院通识教育课程体系下的公共必修课程之一,力求将优秀传统文化贯穿和融入到语言素质拓展课中,以提高学生的人文素质和职业素养。但由于受传统教学方法的影响和束缚,优秀传统文化融入进课堂教学效果并不理想。从优秀传统文化融入语言素质拓展课的重要性和现状出发,探索并提出了两者融合可操作、有效果的教学方法。 展开更多
关键词 优秀传统文化 语言素质拓展课 融合 方法
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