期刊文献+
共找到14篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试析语言的普遍结构系统——以《诗经》中的《桃夭》《鸱鸮》为例
1
作者 木村佳代子 《南京晓庄学院学报》 2019年第2期60-64,共5页
本文基于假设并通过实例分析,尝试探讨语言的普遍结构系统。这些假设有:探究语言事实的普遍原理并辅以合理的阐释才能对语言学的发展作出永久性贡献;语言系统中的各种"类型",既能从理论上把握发话人/作者的表达意图,又可防止... 本文基于假设并通过实例分析,尝试探讨语言的普遍结构系统。这些假设有:探究语言事实的普遍原理并辅以合理的阐释才能对语言学的发展作出永久性贡献;语言系统中的各种"类型",既能从理论上把握发话人/作者的表达意图,又可防止发话人与受众/读者在理解上产生隔阂或分歧。尤其是诗歌语言,更容易受到人们的主流意识形态或主观臆测而曲解作者所要表达的意义。文章以《诗经·国风》里的《桃夭》《鸱鸮》为例,尝试用恰当的类型来分析语料,概括出作者的概念表达意图,以期能从中观察该语言的表达意图是否已发生历时改变。 展开更多
关键词 语言的普遍结构系统 语言原则 诗经 国风
下载PDF
英语形容词的类型及其语言功能和语言结构
2
作者 刘世同 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 1993年第2期38-46,共9页
英语语法学家曾以各学派的观点,从各个角度对英语各词类进行分类,然而对形容词的分类仍不够全面完整。依据每种语言功能都是通过某种特定的语言结构表达出来的功能语法观点,从形容词在语言实际交际——传达语言信息——过程中,可以... 英语语法学家曾以各学派的观点,从各个角度对英语各词类进行分类,然而对形容词的分类仍不够全面完整。依据每种语言功能都是通过某种特定的语言结构表达出来的功能语法观点,从形容词在语言实际交际——传达语言信息——过程中,可以把形容词分为9类,它们都有一定的语言功能及相应的语言结构系统。由此可见,语言功能与语言结构之间存在着内在一致的关系。 展开更多
关键词 语言结构系统 英语形容词 语言功能 语言信息 语言实际 法学家 语法观 分类
下载PDF
言语过程与聋哑儿童自然语言获得的若干问题 被引量:7
3
作者 吕明臣 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第2期109-114,共6页
言语过程是由编码、发话、传递、接受、解码等五个环节构成的,缺少任何一环,言语过程不复存在。从言语过程的整体立场出发,可以发现聋哑儿童语言获得的一些值得讨论的问题:聋哑儿童听力语言康复的终极目标是能够运用语言将交际意图编码... 言语过程是由编码、发话、传递、接受、解码等五个环节构成的,缺少任何一环,言语过程不复存在。从言语过程的整体立场出发,可以发现聋哑儿童语言获得的一些值得讨论的问题:聋哑儿童听力语言康复的终极目标是能够运用语言将交际意图编码并能从特定的语言形式中理解出交际意图;在聋哑儿童听力语言获得中要强化语言环境的重要作用;言语过程中的“反馈”是一种调节机制,聋哑儿童语言获得过程中的反馈和互动具有重要意义;语言结构系统是言语过程存在的基础,建立语言结构系统是聋哑儿童语言获得的重要目标,发音的学习只有和系统的建立相关才是有意义的。 展开更多
关键词 言语过程 聋哑儿童 听力语言康复 自然语言获得 语言结构系统
下载PDF
从接受美学的视角解读《麦田的守望者》的召唤结构 被引量:3
4
作者 侯金萍 《牡丹江大学学报》 2007年第6期35-37,共3页
本文结合伊瑟尔本文的召唤结构理论和朱立元的文学作品——多层次的语言结构系统,同时又结合文学传统理论来论证《麦田的守望者》作品的独特型——召唤性,解读作品在当代读者和评论界引起的纷争和不同反响的原因及意义。
关键词 召唤结构 意义未定 空白 多层次的语言结构系统
下载PDF
文化与语言教学研究 被引量:1
5
作者 赵素珍 王新建 曹忠军 《新疆教育学院学报》 2003年第3期103-105,共3页
语言学研究分两种 ,一种是描写型 ,另一种是人文型。结构语言学属描写型 ,文化语言学属人文型。通过对文化与语言的对比分析 ,阐述了语言教学研究应从单纯的描写型向人文型转移 ,走结构—功能—文化相结合的道路。
关键词 文化语言 教学研究 交际价值 语言变异 语言结构系统 汉语 对外语言教学
下载PDF
从接受美学的视角解读《追忆似水年华》中的召唤结构
6
作者 闫娟 《怀化学院学报》 2018年第10期94-97,共4页
文章以法国作家马塞尔·普鲁斯特的著作《追忆似水年华》为例,阐释了作为康士坦茨学派代表人物之一的沃尔夫冈·伊瑟尔提出的文本召唤结构。召唤结构作为一种文学作品创作框架,在语音语调层、语义建构层、修辞格层、意象意境层... 文章以法国作家马塞尔·普鲁斯特的著作《追忆似水年华》为例,阐释了作为康士坦茨学派代表人物之一的沃尔夫冈·伊瑟尔提出的文本召唤结构。召唤结构作为一种文学作品创作框架,在语音语调层、语义建构层、修辞格层、意象意境层、思想感情层五个层面为读者提供了文本的空白、空缺及不确定性,意在召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造的才能,进行文本的创造性填补和想象性连接。试对《追忆似水年华》中的召唤结构进行解读,并在作者→作品→读者三个环节的动态交流中发掘普鲁斯特小说独特的艺术魅力。 展开更多
关键词 接受美学理论 召唤结构 空白 偏离效应 多层次语言结构系统
下载PDF
大学生英语复用语法知识能力的分析 被引量:5
7
作者 徐晓燕 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2003年第2期87-91,共5页
从试卷分析中可看出 ,大学生在用英语进行言语活动时表现出语法知识和语言能力脱节的现象。主要表现在动词意识模糊、从句层次混乱方面。因此 ,在大学阶段 ,有必要在句子层次上继续语法教学 ,并应在理解语言结构系统的基础上 ,突出对语... 从试卷分析中可看出 ,大学生在用英语进行言语活动时表现出语法知识和语言能力脱节的现象。主要表现在动词意识模糊、从句层次混乱方面。因此 ,在大学阶段 ,有必要在句子层次上继续语法教学 ,并应在理解语言结构系统的基础上 ,突出对语言的实际运用 ,以促进语言知识向语言能力的转换。 展开更多
关键词 大学生 英语 语法能力 语言能力 句子 英语教学 英语学习 语法知识 动词 从句 语法教学 语言结构系统
下载PDF
子密钥数据库安全加密算法研究 被引量:6
8
作者 姚志强 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2007年第1期111-115,共5页
探讨数据库的加密特点及其加密方法,并详细介绍一种类似DES(数据加密标准)的分组加密算法———子密钥数据库加密算法;同时分析和讨论如何实现数据库加密、解密以及更新;以微软数据库SQLServer2000为例,介绍数据库加密算法的实现过程,... 探讨数据库的加密特点及其加密方法,并详细介绍一种类似DES(数据加密标准)的分组加密算法———子密钥数据库加密算法;同时分析和讨论如何实现数据库加密、解密以及更新;以微软数据库SQLServer2000为例,介绍数据库加密算法的实现过程,该实例应用广泛,在信息管理系统安全、电子商务等领域有很大的借鉴作用。 展开更多
关键词 数据库加密 安全 数据加密标准(DES) 子密钥加密算法 结构化查询语言服务系统
下载PDF
DRTSADL可视化建模及其工具的设计与实现
9
作者 罗景 叶俊民 +1 位作者 赵良 陈利 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第9期88-90,共3页
提出了将DRTSADL进行可视化建模的设计方案:抽取基本建模元素,给出它们的BNF范式定义;按照体系结构的配置将这些元素连接起来,分别从静态结构方面和动态行为方面,完成整个软件系统的设计。最后给出了可视化建模支持工具的具体实现。
关键词 软件体系结构 体系结构描述语言 分布式实时系统体系结构描述语言 可视化建模
下载PDF
Hidden Markov Models for Automatic Speech Recognition
10
作者 Mbarki Aymen Ammari Abdelaziz Sghaier Halim Hassen Maaref 《Journal of Mechanics Engineering and Automation》 2011年第1期68-73,共6页
In this paper the authors look into the problem of Hidden Markov Models (HMM): the evaluation, the decoding and the learning problem. The authors have explored an approach to increase the effectiveness of HMM in th... In this paper the authors look into the problem of Hidden Markov Models (HMM): the evaluation, the decoding and the learning problem. The authors have explored an approach to increase the effectiveness of HMM in the speech recognition field. Although hidden Markov modeling has significantly improved the performance of current speech-recognition systems, the general problem of completely fluent speaker-independent speech recognition is still far from being solved. For example, there is no system which is capable of reliably recognizing unconstrained conversational speech. Also, there does not exist a good way to infer the language structure from a limited corpus of spoken sentences statistically. Therefore, the authors want to provide an overview of the theory of HMM, discuss the role of statistical methods, and point out a range of theoretical and practical issues that deserve attention and are necessary to understand so as to further advance research in the field of speech recognition. 展开更多
关键词 Hidden markov models (HMMs) speech recognition HMM problems viterbi algorithm.
下载PDF
“任务型”教学法在英语课堂中的应用
11
作者 李红珍 《中国校外教育(中旬)》 2010年第11期100-100,共1页
任务型教学是当前英语课堂教学的重要模式,但也有待于我们进一步去探索与完善。从任务型教学的意义、结构、含义、课堂教学模式以及注意的问题等方面,进行了细致的叙述,以便使"任务型"教学更好地得到理解和应用。
关键词 任务型教学 任务完成 结构语言系统 任务评价
下载PDF
关于“言不尽意”论的新思考
12
作者 陈广武 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 1994年第4期21-25,18,共6页
“言不尽意”是魏晋玄学命题之一,它的主旨是论证“道”的不可言谕的无限性和深刻性。它的提出是鉴于汉末儒生解经的烦难和背旨,而这种解经的前提则是语言达重的准确性、可靠性。本文从语言与思维、思维与存在不可能完全相符的角度,... “言不尽意”是魏晋玄学命题之一,它的主旨是论证“道”的不可言谕的无限性和深刻性。它的提出是鉴于汉末儒生解经的烦难和背旨,而这种解经的前提则是语言达重的准确性、可靠性。本文从语言与思维、思维与存在不可能完全相符的角度,说明语言的局限性是真实无伪的。这种局限性并非是绝对的缺陷。它的模糊性(不准确性)是促发读者创造力的媒介。语言和人类其它表意符号系统相辅相成,共同完成“意”的表达任务。随着时代的发展,语言的表意功能会不断提高,但“言不尽意”的情况却永远存在。 展开更多
关键词 言不尽意 语言系统结构 语言文字 魏晋玄学 语言的局限性 《论语》 《老子》 表意功能 世说新语 语言要素
下载PDF
简明实用、深入浅出的实用型修辞学——读武占坤先生《汉语修辞新论》
13
作者 李仕颖 《汉字文化》 2009年第1期95-96,共2页
修辞学是一门充满活力的科学,人们不论是执笔为文,还是开口讲话都会涉及修辞问题;修辞学又是一门比较难于掌握的科学,因为修辞不仅关系到语言结构系统的复杂性,还关系到语言表达功能、表达内容的复杂性,以及交际语境的复杂性。
关键词 汉语修辞 修辞学 实用型 语言结构系统 语言表达功能 复杂性 表达内容 交际语境
原文传递
形式主义批评的发展脉络
14
《新华文摘》 2010年第11期164-164,共1页
王欣在《国外文学》2010年第1期撰文指出,20世纪的形式主义批评从俄国形式主义到新批评再到结构主义批评,聚焦于文学文本尤其是诗歌文本的语言结构形式:俄国形式主义主要是在传统语言学和布拉格学派的框架下研究具体诗歌语言的特点... 王欣在《国外文学》2010年第1期撰文指出,20世纪的形式主义批评从俄国形式主义到新批评再到结构主义批评,聚焦于文学文本尤其是诗歌文本的语言结构形式:俄国形式主义主要是在传统语言学和布拉格学派的框架下研究具体诗歌语言的特点与功能;新批评同时受到传统语言学和现代语言学的影响,语义为其研究核心;而结构主义批评则直接受到了索绪尔现代语言学和乔姆斯基的影响,探讨的是宏观的诗歌语言结构系统和读者的“文学能力”。 展开更多
关键词 形式主义批评 结构主义批评 俄国形式主义 传统语言 现代语言 脉络 诗歌语言 语言结构系统
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部