浅论中重度智障学生语言训练策略

语言是人类最重要的交际工具。中重度智障学生存在着不同程度的语言缺陷,如吐字不清、发音不准、词不达意、无语证等,《培智学校义务教育课程标准》中指出要优先发展智障学生说话,培养他们正确理解和运用语言文字的能力,成为教育教学的重要任务之一。