1
|
积累英语典型例句提高语言运用能力 |
吴萍萍
|
《学苑教育》
|
2017 |
0 |
|
2
|
善用多种方法,提高幼儿语言表达能力 |
朱萍
|
《科学大众(智慧教育)》
|
2017 |
3
|
|
3
|
加强幼儿语言教学提高幼儿语言能力 |
晏海丽
|
《东西南北(教育)》
|
2018 |
0 |
|
4
|
小学语文教学提高学生语言表达能力的对策 |
杜飞红
|
《新作文(教研)》
|
2019 |
0 |
|
5
|
现代汉语教学与语言能力培养 |
周丽萍
|
《继续教育研究》
|
1997 |
1
|
|
6
|
培养语篇意识,提高语言能力——阅读理解还原句子题型讲解 |
周宁之(指导)
刘若岚
|
《初中生》
|
2024 |
0 |
|
7
|
英语四级考试与能力培养 |
王英
|
《现代财经(天津财经大学学报)》
|
1994 |
0 |
|
8
|
从语言输出角度探讨语言磨蚀现象及相关启示 |
任瑞娜
|
《海外英语》
|
2011 |
3
|
|
9
|
浅谈高效提高幼儿的语言表达能力 |
张燕
|
《课外阅读(中下)》
|
2012 |
0 |
|
10
|
书山有路勤为径 |
张磊
|
《大学英语》
|
2002 |
0 |
|
11
|
小议英语阅读教学法 |
袁熙红
|
《基础教育研究》
|
1996 |
0 |
|
12
|
阅读与高考写作的关系 |
岳红芳
|
《宿州教育学院学报》
|
2014 |
1
|
|
13
|
以问题链促进思维品质的飞跃--译林版九(A)Unit3 Teenage problems阅读教学设计例析 |
韩海鹏
|
《初中生世界(初中教学研究)》
|
2021 |
0 |
|
14
|
文言文教学策略浅析——以《出师表》为例 |
于慎洁
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2022 |
0 |
|
15
|
全球化视角下的汉语能力标准 |
王佶旻
|
《中国社会科学文摘》
|
2017 |
0 |
|
16
|
关于本科翻译教学的思考 |
王树槐
|
《中国翻译》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
87
|
|
17
|
日本小女孩得丸晨叶 |
赵小华
|
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
|
2002 |
0 |
|
18
|
How are you today? |
张艳华
黄艳
|
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
|
2020 |
0 |
|
19
|
窄式阅读在小学英语语篇教学中的“3I”应用策略 |
李树
|
《小学教学设计》
|
2021 |
1
|
|
20
|
任务型教学模式在技校英语课堂教学中的探索和实践 |
黄贞荣
|
《科学中国人》
|
2017 |
0 |
|