多模态语言舆情数据集构建与识别方法

针对现有语言舆情领域缺乏研究数据集的问题,通过构建语言舆情信息源库,确立了语言舆情的信息来源和范围,并对其中包含的微博数据进行采集,以构建多模态语言舆情数据集。进一步提出了一种基于多模态融合的语言舆情识别方法,通过注意力机制增强单模态特征,并学习不同模态特征之间的依赖关系,以生成细粒度的多模态表示。实验结果表明,本文方法在准确率上优于现有的多模态分类方法,可有效识别出语言舆情信息。

语言舆情视角下和谐语言生活构建策略研究

语言舆情是对社会语言生活和谐程度的集中反映,也为构建和谐语言生活提供着力点。我国近年来在多种因素综合作用下,与语言文字相关的舆论热点不断涌现,语言生活空前活跃,语言冲突时有显现。在此情形下,分析语言舆情对构建和谐语言生活具有实践意义。通过监测语言舆情的易发领域,制定相应标准对语言舆情进行分类,并在此基础上针对不同类型语言舆情(关键舆情、非关键舆情和虚假舆情)提出不同的应对策略。此外,还需要密切关注海外语言舆情,积极应对国际汉语传播中面临的现实问题。

语言舆情监测与社会语言生活

随着信息化、全球化进程的不断加快,语言的地位和价值空前凸现,一些发达国家都将语言战略视为国家战略发展的重要组成部分。同时我国当前的社会语言生活空前活跃,语言生活中各种矛盾凸显。透过语言舆情监测,一方面可以及时了解社会语言生活舆情动态,思考语言政策;另一方面也能促进政府、专家、公众之间的沟通,为构建和谐语言生活服务。

语言舆情与语言规划

本文梳理语言舆情概念、分类及特点,讨论语言舆情对语言规划的影响及语言规划对语言舆情的影响,指出:基于舆情的语言规划是建立在把握语言舆情规律基础上的语言规划,需要树立以人民为中心的观念,以解决问题为目标,以系统、开放观为准则,提高语言规划的有效性和语言政策的传播效果。

自媒体视域下的语言舆情:形成、传播与引导

本文分析了近年来自媒体环境中语言舆情事件频发的时代背景和现状,依据价值累加理论从六个方面对语言舆情事件的形成机制进行探讨。通过对典型语言舆情案例的统计分析,总结了语言舆情传播过程中的四个特征。针对这些特点,就语言文字管理部门如何利用自媒体提高舆论传播公信力、影响力、传播力、引导力提出了对策建议。

语言舆情研究走向探析

舆情的概念源自传播学,语言舆情研究是语言研究中的新兴课题。语言舆情研究较之语言应用研究和广播电视语言研究,较之传播学中业已存在的舆情研究,其新意在哪里?本文希望通过梳理已有研究文献,强调语言舆情研究特定的角度和价值。

从语言舆情看语言服务--兼论语言服务发展策略

语言服务作为语言经济学的组成部分,是语言学的新拓领域:理论架构之外,更需要大量实证、调查研究。以“语言服务舆情信息库”为域,通过对语言服务关注度的纵向考察,分析语言服务的发展态势和现状,结合对虚拟社区的翻查进一步提出语言服务的发展策略建议。

语言舆情视角下人名地名规划

人名地名牵涉民生利益,容易受到公众关注,吸引媒体报道,形成事件舆情,引发社会效应。互联网时代,人们对语言规划与语言政策的各种言论可以借助多样化的载体和渠道迅速传播,最终影响到规划与政策的落实与完善。因此,全面梳理热点舆情,了解舆情中人名地名事件的特点,并在此基础上对人名地名规划提出若干建议具有十分深远的意义。

法治社会视角下的网络语言舆情治理研究

文章结合网络安全治理的相关指导思想和法律法规探索网络语言舆情治理的重要方面、治理方法以及路径,指出网络语言舆情监管工作必须遵循相应的法律法规,要顺应社群传播新时代的特点,掌握语言舆情的传播规律,才能及时化解网络语言舆情危机,增强舆论引导和国家政策普及传播的有效性。

语言舆情视角下的边疆少数民族语言文字工作调查研究——以云南德宏为例

透过语言舆情了解语言生活,从而进一步作出语言规划,这是语言舆情的本质。以语言舆情为研究视角,以云南德宏为例,对当前边疆少数民族地区语言文字工作舆情热点进行监测与调查,以此把握边疆少数民族语言生活状况,窥探该地区语言舆情特点及基于舆情下的少数民族语言文字工作特征,指出基于舆情的边疆少数民族语言规划的重要性。

基于新冠肺炎疫情的网络语言舆情研究

此次新冠肺炎疫情传播速度快、波及范围广、防控难度大,对公众健康造成了巨大的威胁。重大突发公共卫生事件背景下,公众情绪更加敏感,舆情更加复杂,舆情管理能力面临新的挑战。本文基于新冠肺炎疫情的网络语言舆情研究,根据阶段特点划分出潜伏萌芽期、上升爆发期、消退下降期三个阶段。通过百度指数分析高频热词的搜索趋势、关注热度等,概括其特征,探讨重大突发公共卫生事件网络语言舆情的治理策略。

互联网环境下语言文字舆情监测与实证研究

本文选取了近两年语言文字网络舆情重点事件进行实证研究,监测分析表明,语言舆情的传播已经形成多级组合传播模式,将对语言文字政策的制定产生深刻影响。本文还从多元化背景下的文化博弈、网络公民社会、网民心态等三个方面探讨了语言文字舆情事件的发生机理。

语言教育舆情现状及其特点分析

从社会语言生活监测来看,由于语言教育与公众息息相关,网络舆情热点频发。这些舆论焦点不仅涉及语文教育本体,同时指向语言规划中相关重大问题。当前信息传播的物理环境、社会语言环境以及语言教育环境自身的变革使得语言教育舆情频发。本文通过分析一些与语言教育相关的典型舆情事件以及社会反响,系统梳理语言教育舆情现状、特点和成因,并探讨语言文字管理部门舆论宣传应对策略。

当前语言文字舆情特点与走势分析

语言文字舆情携带着语言之外的诸多复杂因素,隐藏着广泛而深刻的背景信息,与社会政治、文化、经济、心理等有着极为错综复杂的关系。今年的语言文字舆情出现了新的特点和新的动向。本文从内容、范围、频率、争议问题、传播方式等方面对当前语言文字舆情的特点加以分析,阐述舆情产生与演化的背景因素,对未来的舆情走向进行了初步的分析预测。

语言舆情视域下西南边疆少数民族地区语言教育规划研究

西南边疆少数民族地区因其独特的地域特点和民族特性而具有地域语言生活特色。本文以语言教育为领域语言生活研究的核心,以语言舆情为视角,对西南边疆少数民族地区语言教育进行舆情监测,探寻舆情的特点与规律,并根据语言生活的层级分析,提出基于语言舆情研判的西南边疆少数民族地区语言教育规划策略:宏观语言教育规划的指导与引领是地方语言教育规划的根本。地方应主动服务国家语言发展战略,并结合语言舆情语境,灵活推进国家语言教育规划;中观语言教育规划的特色显现是地方领域语言生活规划的重心。地方应注重语言教育自主规划的系统性和开放性,根据语言舆情地域性、民族性分析把握语言教育特色规划的重点,强化地方社会语言教育功能,加强语言教育网络舆情监测,压实语言教育舆情客体责任,建构主体性与多样性辩证统一的和谐语言教育秩序;微观语言教育规划的特定指向是地方语言教育规划的个体关怀。地方应根据舆情主体的身份参数,开展以舆情主体个体单位指向和以直过民族村寨为社会语言终端组织单位指向的语言教育规划。在语言生活三个层级上做好语言舆情视域下的地方语言教育规划,不仅能增强语言规划的实效性,而且能提升语言政策的传播性。

论语言文字舆情信息的汇集

进行语言文字舆情的监测和分析是国家语言资源监测与研究工作往纵深方向发展的必然趋势，目前这方面的研究刚刚开始。本文对语言文字舆情作了简要论述，在定义语言文字舆情概念，说明语言文字舆情的构成要素，探讨语言文字舆情信息特点的基础上，提出了语言文字舆情监测系统方案，并重点讨论了第一模块——语言文字舆情信息汇集子系统。语言文字舆情信息的汇集渠道宜以网络为主，在范围、内容、形式、时间和方法上应遵循相应的原则。本文还提出了一个确定语言文字舆情信息汇集范围的思路，简述了汇集方法。实验结果表明，语言文字舆情信息源的确定方法正确，覆盖范围较大，可信度较高。

媒介与语言:网络传播对当代社会语言生活影响之考察

以网络传播为代表的新媒体给社会语言生活带来了深刻的影响,主要体现在:语言舆情研究兴起,给语言规划带来新挑战;对词媒体和新词语的产生起到决定作用;促使各国通过网络强化其语言的全球传播和国际竞争;给国民尤其是青少年书面语表达和汉字书写能力带来变化。

中国语言观测研究的实践及思考

中国对语言生活的关注发端很早。21世纪以来,通过建机构、搭平台、聚队伍,逐步形成了对现实语言生活进行多视角、大规模、成系统、持续性实时观测研究及发布的体系,也呈现出一定的特色。不仅推动了语言观测研究实践的系统化、科学化和常态化,取得了丰硕的观测研究成果,而且注重经验总结、规律揭示和理论提升,促进了本领域的理论建设和学科建构。当然,也还有一些问题需要进一步探讨,例如语言观测研究的边界和重点,语情信息真实性、有效度的甄别,语情规律的揭示,语情预测预警机制构建,语言观测研究技术、手段和方法的改进,语言观测理论体系建设等。

舆情视角下语言教育问题分析

2013年语言舆情热点是语言教育,可归纳为汉语教育与英语教育的关系、学校语文教育和语言教育的衔接三大问题。本文对此三大问题进行了详细的分析,并提出了汉语教育与英语教育的三大关系:第一语言教育与第二语言教育的关系、大众教育与小众教育的关系、通用教育与专用教育的关系。最后,对解决目前语言教育问题提出了一靠改革二靠技术的思考。

云南边疆地区汉语国际教育舆情影响因素探析——以德宏州为例

当前汉语国际教育已成为云南边疆地区语言舆情的一个重要组成部分。地方高校对此有着天然的优势,但在专业理论、教师团队建设等方面也存在明显的不足。只有在解决好这些问题的基础上,当地汉语国际教育舆情才能持续向积极的方向迈进,为当地经济发展做出贡献。