跨文化视角下英美文学翻译作品的语言艺术研究

英美文学是世界文学的主流之一,在世界文坛占有举足轻重的地位。但是,由于受中西文化的差异影响,中国人在欣赏、学习和分析英美文学时,不可避免地要面对各种因素的制约。本文试图通过对英美文学翻译作品进行跨文化角度的深度剖析,使读者能更好地认识到英美文学中所蕴含的思想和文化意蕴。

电视文化类节目主持人的语言艺术研究——以《中华诗词大会》主持人董卿为例

在现在社会的发展阶段,电视节目的发展受到了各种媒体阻碍,很多新兴的媒体得到了人们的广泛关注,逐渐出现在大众的视野,与电视节目抢夺着在市场发展的地位。在这种情况下,电视节目就必须做出相应的改变,要有独特的艺术特色,那么从现在电视节目发展的类型来看,电视文化类节目在市场中可以说是独树一帜,有着鲜明的文化艺术特色,而且这不仅是节目的艺术特色,更是与主持人有着密切的联系。本文主要研究的是电视文化类节目主持人的语言艺术研究。

《新洲八十八行》语言艺术研究

本文以《新洲八十八行》为基本素材,通过对《新洲八十八行》语言艺术的研究,深入这种流行于鄂东一带的一种自娱性的广场艺术,来了解这一民间传统非物质文化遗产,使之得到更好的保护和传承。

小学语文课堂教学中的语言艺术研究

语文是一门培养语言能力的课程,教师采用艺术性的语言进行教学,能够吸引学生注意力,激活其求知欲,在教师、学生和教材之间搭建起知识传播以及沟通心灵的桥梁。小学阶段是语文学习的初始阶段,也是培养语言兴趣的最佳时期,此时,在教学中运用语言艺术具有极其重要的意义。基于此,本文就小学语文课堂教学中的语言艺术展开了分析与探究,旨在提升小学语文教学质量,促使学生了解语言的艺术性,并在生活当中灵活的加以运用。

小学班主任管理的语言艺术研究

小学班主任承担着整个班级的管理职责,对于维护学生的日常秩序有很大的作用。因此,班主任肩上扛着的责任至关重要,对学生的成长有举足轻重的作用。而班主任平时管理班级中的语言言行,直接具有表率的作用,而小学生这个年龄就是模仿的阶段,因此,小学班主任应该适时地管理自己的语言,为班级管理的水平和效果进行整体的考究。基于此,本文重点从小学班主任管理的语言艺术研究做出思考和探讨,并提出相应的建议,愿与大家共享。

孜孜以求《史记》梦——可永雪的《史记》研究

可永雪之《史记》研究长达一个甲子,成果丰硕,见解精深。研究重点在于其文学之成就。认为其成就以写人的为最高。塑造了一大批成功的人物形象是先秦以来多种写人艺术之集大成者。又从总体构架和微观上考察了《史记》的叙事艺术,细致地分析了它的语言艺术。特别是对《史记》之上溯比较研究,更具开创意义。

新课程理念下初中生物教学语言艺术的研究

随着教育教学课程的不断改革,初中生物课堂教学也在不断的进行更新。课堂教学语言艺术作为一门艺术,已经成为教师与学生交流情感以及传递信息知识的重要工具与载体,初中生物教师要想真正调动起学生的积极性,让学生喜欢听自己的课程,就必须要重视语言艺术的研究,强化语言的生动性,用生动的语言艺术来吸引学生,激发学生的学习欲望,让学生能够更好的理解生物知识内容。