期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
隐喻意识与外语词汇教学
被引量:
2
1
作者
龚玉苗
《外语与翻译》
2004年第3期53-57,共5页
隐喻理论应用到外语教学是隐喻研究发展的一个趋势,也是外语教学的需要。本文通过隐喻的语言表征功能和处理功能,阐述其词义扩展功能,在此基础上讨论提高外语学习者隐喻意识促进外语词汇教学的必要性和可行性。
关键词
隐喻意识
外语词汇教学
词义
语言
意识
语言表征功能
下载PDF
职称材料
题名
隐喻意识与外语词汇教学
被引量:
2
1
作者
龚玉苗
机构
西北师范大学
出处
《外语与翻译》
2004年第3期53-57,共5页
文摘
隐喻理论应用到外语教学是隐喻研究发展的一个趋势,也是外语教学的需要。本文通过隐喻的语言表征功能和处理功能,阐述其词义扩展功能,在此基础上讨论提高外语学习者隐喻意识促进外语词汇教学的必要性和可行性。
关键词
隐喻意识
外语词汇教学
词义
语言
意识
语言表征功能
分类号
H09 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
隐喻意识与外语词汇教学
龚玉苗
《外语与翻译》
2004
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部