浅析TELOS模式下高级英语课堂语言负面信息输入模式

TELOS是华东师范大学基于综合英语课堂教学实践性探索的成果,是一套包括语言输入、学习投入、语言选择、语言输出和错误处理五个要素的系统的课堂训练模式。本研究在TELOS模式的理论体系和实践方法的指导下,以英语专业高年级学生为研究对象,重点研究TELOS模式下高级英语课程课堂教学的转述、合作等语言负面信息输入模式。通过该模式下学生的成果反馈和对教师的评价反馈,赋予TELOS模式新的内涵和意义,以期更好地服务于英语教学实践。