高中散文语言鉴赏能力培养探究

新课改实施后，现当代散文在高中语文教材中比重增大，散文鉴赏教学成为语文教学的重要内容。但在高中散文语言鉴赏教学实践中依然存在一些较为普遍的问题，需要立足现代散文的教学实际，从词语鉴赏、句式鉴赏、修辞格鉴赏等方面，探究散文语言鉴赏能力培养教学的实施策略，对高q-生的语言鉴赏能力培养做思考。

小学阅读教学中语言文字鉴赏能力培养的方法研究

小学语文，是孩童打开文字这扇大门的开端，小学语文阅读教学，在小学语文教学之中几乎占据了三分之一的天下，而语言文字鉴赏能力的培养，更是这其中的重中之重。教师教学方法的好与坏，直接影响着学生们未来对语文阅读的兴趣程度以及成绩的提高，所以说，恰到好处的教学方法，既可以让教师省去很多时间来教导学生对语言文字鉴赏能力的培养，同时，学生在学习语言文字鉴赏能力的时候又可以少走许多的弯路。