“一带一路”建设需要语言铺路搭桥

"一带一路"的构想,是基于对世界形势的判断和对和平与发展目标的追求提出来的,具有极其深远的意义。"一带一路"建设需要语言铺路搭桥,语言互通是实施"五通"的基础。而要让语言为"一带一路"建设铺路搭桥,首先要求上上下下树立并增强语言意识,同时要有一定的规划和管理机构,尤其要立即着手制定"一带一路"总体的语言规划和顶层设计,再就是要加快培养语言人才,包括培养通晓沿线沿路国家语言的语言人才和为沿线沿路国家培养精通汉语的人才。鉴于"一带一路"建设是以经济建设为主导,因此外语教学也好、汉语教学也好,都要重视商务语言教学。"一带一路"建设前景光明,这无论给汉语教学还是外语教学,都提出了新的挑战,也提供了新的发展机遇。

“一带一路”建设与汉语教学

文章首先对'一带一路'构想及其深远的意义进行了阐述,接着着力说明'一带一路'建设需要语言铺路搭桥,强调指出语言互通是实施'五通'的基础。语言要为'一带一路'建设铺路搭桥。要让语言为'一带一路'建设铺路搭桥,首先要求上上下下,特别是各级领导树立并增强语言意识,认识到个人和国家的语言能力在当今社会的重要意义,同时要积极推进语言教育,努力培养多层次的语言人才,而国家要设立一定的规划、管理机构,制定'一带一路'总体的语言规划和顶层设计。鉴于'一带一路'建设是以经济建设为主导,因此汉语教学也好,外语教学也好,都要重视商务语言教学。最后指出,'一带一路'建设前景光明,这无疑给汉语教学和外语教学提出了新的挑战,提供了新的发展机遇。