简论儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用

在幼儿学习成长过程中,儿童绘本扮演着重要角色,不仅是幼儿成长中的伙伴,也是幼儿精神提升的主要载体。通过儿童绘本的阅读,幼儿的阅读能力、语言能力可以得到较大程度增强,幼儿自身的潜力也可以得到一定程度挖掘与开发,这也就使幼儿成长的全面性、具体性得到较强保证。幼儿时期属于语言发展的关键时期,语言的发展会对幼儿其他领域的发展产生较强带动作用,像语言带动人际交往能力的发展、语言带动口语表达能力的发展等,因此在进行幼儿教学的时候,儿童绘本的开发与应用是一个要点。本文主要是针对幼儿园语言阅读领域教学中儿童绘本的应用价值、应用现状以及开发应用三方面进行分析与探讨。

儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用

绘本是目前公认最适合幼儿园阶段学生的图书,对幼儿阅读语言能力的培养具有促进作用,所以教师在进行语言阅读教学时,要充分利用绘本的趣味性、图画情节的完整性激发幼儿学习兴趣,提高幼儿学习热情,促进幼儿形成良好的语言阅读能力。本文通过对儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用进行分析,为我国幼儿园教师提供参考。

浅谈儿童绘本在幼儿园语言领域教学中的开发应用

儿童绘本是伴随着多数儿童成长的读物，是锻炼儿童语言阅读能力开发的重要读物，在国家颁布的《幼儿园指导纲要》中指出，优秀的文学作品是培养儿童语言阅读能力的重要范例，因此，在幼儿园的日常教学中，教师应抽出时间陪伴儿重一起阅读儿重绘本，并注重对儿重绘本的灵活运用，以此培养儿童的语言阅读能力，实现教学效果的提升。

绘本阅读和表演在幼儿园阅读教学中的应用对策

儿童成长过程中,幼年阶段的教育最容易被忽视,但也应该被重视,在内个阶段,他们接触最多的是各种各样的儿童读物,故事绘本,而作种教育机构,教育的提供者,我们在培育下一代的时候,要灵活运用这些读物,充分利用起来,结合不同的形式,锻炼完他们的语言阅读能力,全面挖掘他们的潜力。