图像中的空间与秩序——文学语词空间与文学图像空间的关系研究

从空间的角度看，从文学到文学图像的过程，是一个空间的视觉化再现的过程。在这个过程中，图像空间以语词空间为基础，形成四种基本关系：一是图像空间摹写语词空间；二是图像空间增补语词空间；三是图像空间组合语词空间；四是图像空间重构语词空间。由于图像的视觉直观性，以及伦理逻辑主导下传统中国绘画美学对秩序原则的高度追求，明清时期，小说戏曲插图、绘本之图像空间在对语词空间的摹写、增补、组合或者重构的过程中，大多数表现出对基本秩序原则的认同、呈现、再现或者重建的保守倾向。可以说，秩序已成为明清文学插图之视觉美学的基本构成要素之一。

品析空间语词 发展言语思维

作品中,空间语词往往不只是具有交代地点的语言意义,还负载着丰富的语用含义。这种语用含义蕴含在特定空间涵盖的历史、事实、事情和现象之中,具有一定的言语思维规律。在教学中,品析空间语词的语境含义,发现它的语用规律,还原作者的思维过程和内容,可以促进学生言语思维的发展。

情景语境与语义歧义

情景语境理论以心理空间理论中空间构造词为手段,依赖空间构造语词,创设各种情景语境,从而使主观世界与客观世界、可能世界与现实世界中多对一、一对多、多对多的语义对应关系,具体定为一对一的对应关系,从而为会话、交流的顺利进行提供了有力的保证,因此,我们应把心理空间理论与情景语境理论结合起来对语义歧义进行分析研究。