英语词汇隐喻在大学体验英语综合教程中的运用

隐喻作为一种与人类思维密切相关的语言现象,势必贯穿语篇的方方面面.许多英语词汇完全符合隐喻思维认知模式,在大学英语教材中也毫不例外出现许多词汇隐喻现象.该论文以丰富的实例对大学体验英语综合教程这一套教材里出现的英语词汇隐喻现象进行了分析并提出了英语词汇隐喻对英语教学的启示.

对法语言外功能的语言学分析

法语言外功能是指在“说什么”这一行为的同时蕴涵的另一种语意,借此把自己的愿望作为言外隐喻蕴涵在自己的话语之中,对听者施加影响,改变其原有意向,促使采取符合自己意向的行动。研究言外功能,可以帮助我们正确理解言者的语意,排除歧义。造成交流失败经常是由于听者没有正确理解对方话语中的言外功能。准确地理解讲话者语词的言外功能才能真正理解言者的真意。言外功能即言外之意。其中有明示、有暗喻,理解好言者话语的真意需要分析和思考能力的学习与锻炼。