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语音和口语自我概念与英语口语水平相关研究
1
作者
李文春
《漳州职业技术学院学报》
2010年第4期59-62,共4页
通过对福建省内两所院校的英语专业大专二年级学生进行问卷与调查,分析他们的语音自我概念与口语自我概念,发现这两所学校英语专业学生有对语音自我概念和口语自我概念满意度比较低。数据分析发现语音自我概念对口语水平的影响远大于口...
通过对福建省内两所院校的英语专业大专二年级学生进行问卷与调查,分析他们的语音自我概念与口语自我概念,发现这两所学校英语专业学生有对语音自我概念和口语自我概念满意度比较低。数据分析发现语音自我概念对口语水平的影响远大于口语自我概念对口语水平的影响。个别访谈的结果也印证了语音自我概念比口语自我概念对个体的口语水平影响更大。
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关键词
语音和口语
自我概念
口语
水平
下载PDF
职称材料
高职英语专业语音课堂教学模式改革初探
2
作者
陈剑
陈建彬
《科技信息》
2010年第11X期194-194,201,共2页
当前我国高职英语专业语音课堂教学缺乏针对性和实效性,而语音是影响学生英语口语表达能力的关键因素。本文强调语音和口语应一体,在语音课堂教学设计中将相关联的语音和口语两模块进行有机结合,从而最大限度地纠正学生的英语语音,有效...
当前我国高职英语专业语音课堂教学缺乏针对性和实效性,而语音是影响学生英语口语表达能力的关键因素。本文强调语音和口语应一体,在语音课堂教学设计中将相关联的语音和口语两模块进行有机结合,从而最大限度地纠正学生的英语语音,有效提高其英语口语表达的准确性。
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关键词
高职
英语专业
语音
课堂教学
语音和口语
有机结合
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职称材料
题名
语音和口语自我概念与英语口语水平相关研究
1
作者
李文春
机构
闽西职业技术学院
出处
《漳州职业技术学院学报》
2010年第4期59-62,共4页
文摘
通过对福建省内两所院校的英语专业大专二年级学生进行问卷与调查,分析他们的语音自我概念与口语自我概念,发现这两所学校英语专业学生有对语音自我概念和口语自我概念满意度比较低。数据分析发现语音自我概念对口语水平的影响远大于口语自我概念对口语水平的影响。个别访谈的结果也印证了语音自我概念比口语自我概念对个体的口语水平影响更大。
关键词
语音和口语
自我概念
口语
水平
Keywords
Pronunciation and oral
Self-concept
Oral level
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高职英语专业语音课堂教学模式改革初探
2
作者
陈剑
陈建彬
机构
兰州职业技术学院
出处
《科技信息》
2010年第11X期194-194,201,共2页
文摘
当前我国高职英语专业语音课堂教学缺乏针对性和实效性,而语音是影响学生英语口语表达能力的关键因素。本文强调语音和口语应一体,在语音课堂教学设计中将相关联的语音和口语两模块进行有机结合,从而最大限度地纠正学生的英语语音,有效提高其英语口语表达的准确性。
关键词
高职
英语专业
语音
课堂教学
语音和口语
有机结合
分类号
TN912.3 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语音和口语自我概念与英语口语水平相关研究
李文春
《漳州职业技术学院学报》
2010
0
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职称材料
2
高职英语专业语音课堂教学模式改革初探
陈剑
陈建彬
《科技信息》
2010
0
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职称材料
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