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基于语音图概念的英语音节和开闭音节定义研究
1
作者
黄曦
阮杰
岳娟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期113-116,共4页
英语单词拼读规则描述的是单词拼写形式与其读音之间的关系,是由形到音的语音解码过程。利用拼读规则进行语音解码的过程,需要用到音节、开闭音节等概念进行形音对应关系的判断。目前的教学实践中,与语音解码相关的常见概念,多是以基于...
英语单词拼读规则描述的是单词拼写形式与其读音之间的关系,是由形到音的语音解码过程。利用拼读规则进行语音解码的过程,需要用到音节、开闭音节等概念进行形音对应关系的判断。目前的教学实践中,与语音解码相关的常见概念,多是以基于语音学的音素概念或正字法的字母概念来进行定义和描述的,缺乏基于形音对应规则的专用概念,使得形音对应规则的一些表述模糊不清。本文基于对目前音节和开音节概念的问题分析,尝试从形音对应规则的基础概念入手,对音节和开闭音节概念进行新的定义。
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关键词
语音图概念
音节和开闭音节
定义
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题名
基于语音图概念的英语音节和开闭音节定义研究
1
作者
黄曦
阮杰
岳娟
机构
成都大学师范学院
成都音图拼英教育科技有限公司
成都高新区中和第一幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期113-116,共4页
文摘
英语单词拼读规则描述的是单词拼写形式与其读音之间的关系,是由形到音的语音解码过程。利用拼读规则进行语音解码的过程,需要用到音节、开闭音节等概念进行形音对应关系的判断。目前的教学实践中,与语音解码相关的常见概念,多是以基于语音学的音素概念或正字法的字母概念来进行定义和描述的,缺乏基于形音对应规则的专用概念,使得形音对应规则的一些表述模糊不清。本文基于对目前音节和开音节概念的问题分析,尝试从形音对应规则的基础概念入手,对音节和开闭音节概念进行新的定义。
关键词
语音图概念
音节和开闭音节
定义
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于语音图概念的英语音节和开闭音节定义研究
黄曦
阮杰
岳娟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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