语音实验室端到端即时通信认证协议设计

为保证语音实验室端到端即时通信安全,确保语音内容不被窃听和篡改,提出一种基于混合加解密的语音实验室端到端即时通信认证协议的设计方法。利用RSA方法加解密发送方传输的即时通信会话密钥,通过3DES方法将发送方发送的明文语音信息进行加解密。在加解密过程中,加密信息打包为加密包后发送至信息接收方,信息接收方获取加密包后,使用RSA方法、3DES方法进行有效的密钥解密认证、明文语音消息解密,获取语音实验室端到端的明文语音信息。实验结果显示,此协议使用下,语音实验室端到端即时通信的认证加速比提升,且仅在密钥输入内容准确的情况下,信息接收方才可得到准确的明文语音消息内容,且不存在内容失真问题。

河北南皮方言声调的语音实验分析

本文采用实验语音学方法研究南皮东乡片方言的声调模式,结果显示,南皮东乡片方言有四个单字调,分别为两个平调(阳平44、上声33)、一个曲折调(阴平213)和一个降调(去声41);双字调有16种组合情况,连读变调后归并为11种。双音节词进行连读时,前后字的声调均可能发生变化:阴平在多数情况下会变为升调或平调;阳平作前字时通常会降低调值、作后字时一般不发生变化;上声作前字时通常保持原调不变、作后字时倾向于转变为升调;去声无论是作前字还是后字均会变调,主要表现为调值的降低。

数字化语音实验室在大学英语教学中的运用

随着高等教育改革的持续深入及现代信息技术的广泛应用,目前数字化语音实验室已在大学英语教学中得到广泛应用,为学生自主学习英语提供了良好的条件。同时,随着科技水平的提高,数字化语音实验室的功能也趋于多样化,并在大学英语教学中发挥重要的辅助作用,其适用于课堂教学、考试测评及学生的自主学习。因此,深入研究如何在大学英语教学中应用数字化语音实验室具有重要的现实意义。基于此,文章对数字化语音实验室在大学英语教学中的应用价值、问题、策略进行分析,以确保其功能和作用得到充分发挥,从而提高课堂教学质量和效率。

新疆维吾尔族大学生双字调发音偏误研究——基于新疆师范大学的语音实验

该文通过听辨实验和声学实验的统计分析,对新疆维吾尔族大学生(普通话水平三级)的汉语普通话双字调各种组合偏误情况进行了考察。实验结果表明:在听辨实验中,阳平、上声是声调组合偏误率最高的;阴平和阴平、去声和去声在声调组合中偏误率最低;在声学实验中,由于受到语流音变的影响,在声调组合发音中,学生易出现把高平调(阴平调)发成低平调或是曲折调。高升调(阳平调)调值升高时会拐弯上升,或直接发成曲折调,或在“阳平+去声”的声调组合中把高升调发成降调。降升调(上声调)在前字调组合发音中只升不降,在后字调发音中能够出现曲折调,但尾音上升不够。全降调(去声调)易出现收音不到位等语音偏误情况。根据学生现有语音面貌该文提出应注重学生在动态语流音变中的学习,同时引入多模态教学资源进行多感官、全方位、高质量的改善学生的声调发音问题。

确定语义下“也”字句歧义结构语音实验角度再分析

文章在确定语义下,对“也”字句歧义结构的韵律特征起伏度、时长比和音量比进行声学实验和数据统计分析。结果显示:在句义确定情况下的“也”字歧义结构中,说话人在表达“也”字句不同句义时语音上有明确的区别。突出表现在歧义结构中的话语中心部分音高抬高,音时拉长,音强增强;但音高、音时、音强三要素的表现不同步。说话人能够在不同句义下自主运用语音韵律的形式把不同句义中各个成分的特征表现出来。

阐述高校多媒体语音实验室的科学管理

随着社会的发展和信息化时代的到来,多媒体技术被广泛应用于工作学习中;高校利用多媒体技术建设多媒体语音实验室能够达到诸多普通教学无法实现的教学效果。本文针对当前高校多媒体语音实验室的应用及管理方法进行简要阐述,并客观分析语音实验室教学管理工作的质量与大学生综合素质的密切关系,提出加强学生使用多媒体语音实验室的规范措施,以期在高校多媒体语音实验室教学应用上有质的提高。

SPCE061A微控制器在单片机语音实验中的应用

使用凌阳SPCE061A微控制器的16位单片机以其强大的数字信息处理功能填补了高校单片机实验室中在能够处理音频数据的语音实验方面的欠缺。此外,在高校实验室及时有效地引入新技术、开设新实验,为更好地培养学生的实践能力、创新能力和独立工作能力提供了良好的环境。

昭通方言一级元音语音实验分析

昭通地处我国云南省的东北部,以昭阳区为行政区.昭通方言属于汉语北方方言西南官话中的云南次方言,在语音、词汇和语法等方面有独特的地域特色.关于昭通方言语音的研究成果主要集中在20世纪90年代,随着语言的发展变化,昭通方言语音内部产生了新的特点.文章采用实验语音学研究方法,以昭通方言中的一级元音为研究对象,通过对各元音共振峰和舌位分布进行分析后,最终得出元音的舌位分布和声学特征,并结合目前发音实际,对元音[y]和[]的声学表现进行详细分析,得出元音的发音特点.研究结论有助于昭通方言音系的归纳整理,还有利于针对方言特点进行的普通话推广工作.

基于云计算的语音实验室的设计及应用

为解决传统语音实验室教学功能较为简单、教学资源不够丰富、管理模式不统一、系统升级不方便等不足,结合高校语音实验室教学和管理的特点以及云计算的优势,设计基于云计算的语音实验室及应用场景,利用云服务器、桌面虚拟化技术、云终端构建功能强大的语音实验室。基于云计算的语音实验室具有功能强、成本低、易管理、高安全的特点,并且真正实现了语音实验室的网络化。使用云计算环境下的语音实验室,可以极大丰富教师的教学手段,改变传统课堂以教师讲授为主学生被动接受的局面,使得师生一对一的教学、异步教学等教学模式成为可能,能极大地提高学生的学习积极性和主动性以及教学效果,同时能有效降低设备维护管理的冗杂度,实现高效管理。

多媒体语音实验室的发展与管理

多媒体语音实验室为教师和学生提供了一个良好的教与学平台,对训练学生的听说读写能力、更新教师的教学方式和手段、培养学生有效的学习方法、提高教学效率和促进外语教学改革的进一步发展具有重要的作用。文章在介绍多媒体语音实验室发展过程的基础上,论述了数字网络化语言学习系统是语音实验室发展的必要性和开放式自主学习是多媒体语音实验室发展的重要特征,并结合我校语音实验室多媒体语音学习系统,从建立规范的实验室管理制度、实验室硬件和软件的使用与维护、实验室的环境及日常管理等方面讨论了数字网络化语音语言实验室的科学管理。

基于云网络技术的外语语音实验室设计与建设

分析了外语语音实验室现状,根据目前外语语音实验室的不足,提出一套基于云网络技术的外语语音实验室建设设计方案。该方案包括外语语音实验室的技术方案、备用救援机制、外语语音实验室拓扑图和一个创新的外语语音实验室布局设计方案。该建设设计方案解决了实验室建设成本高、管理维护效率低等问题,为新型外语语音实验室的建设提供了新思路。

语音实验软件系统在英语语调学习中的作用

语音实验软件系统是计算机技术发展的产物。通过在英语语调教学中借助语音实验软件技术,可以强化英语语调教学的效果。语音实验软件通过声音、图像以及文字信息的交互反映辅助英语语调教学,形成声像并茂的语言教学环境,既丰富了英语语调教学的手段,又增强了学生学习英语语调的兴趣。这种教学方法突破了传统英语语调的教学模式,教学更加直观有效,从而达到事半功倍的效果。同时,该方法对实现学生英语语调自主学习大有裨益。

浅谈高校多媒体数字语音实验室的科学管理

本文对语音实验室的类型及科学管理进行了初步的阐述,并阐明语音实验室的教学管理工作的质量和大学生的素质有着密切联系,如何加强学生使用时的规范性,是每一个英语教育工作者应注重研究的大课题。管理水平提高了就能有效地利用实验室的人、财、物,在外语教学中发挥更大的潜力。使多媒体语言实验室的工作跃上一个新的台阶。

标准化管理在高校语音实验室中的构建与探索

语音实验室是高校语言教学的重要基础性设施,是高校进行语言教学的重要载体和平台,只有深化规范的标准化语音实验室管理,才能减少语音实验室的管理成本,实现在教学中充分发挥语音实验室功能的目标,语音实验室的标准化管理对高校外语教学的改革发展具有重要意义。对语音实验室施行组织管理、人员操作规程标准化、实施日常保障及设备技术管理的标准化。实践证明:标准化管理使现代化教学的优越性能和特点在外语教学中充分显示,更好地优化外语学习平台,使高校外语教学水平不断登上新台阶。

语音实验室的管理与维护技巧

语音室在语言教学中的运用越来越普及,要想使语音室充分发挥功效,不但要正确使用,管理与维护也非常重要。针对多媒体语音室管理与维护中出现的问题,进行探讨,并提出有效的解决对策。

高校语音实验室安全管理之思考

高校语音实验室安全管理是高等学校实验室建设与管理不可或缺的重要组成部分,关系到高校教学质量和人才的培养。本文就高校语音实验室安全管理中存在的几个问题加以分析,从五个方面提出了解决问题的方法。

基于“PC+软件”的数字语音实验室构建及维护技术

随着计算机技术和网络技术的飞速发展,语音实验室已经向数字化、网络化、自主化、开放式发展,成为"一室多用"的纯软件数字语音实验室。其优势是有专业化的师生课堂交互系统,能提供听、说、读、写全方位训练,性价比高。"PC+软件"数字语音实验室的构建要遵循先进性、实用性、可靠性、经济性、灵活性、扩充性、智能化和规范性原则,在星型网络拓扑结构基础上,建立课堂教学平台、个性化自主学习平台、考试平台、备课平台和管理平台,采用一键Ghost做好服务器和教师机的备份、病毒防范和学生机的维护3种方案进行日常管理和维护。

基于管理视角的高校语音实验室建设

语音实验室作为开展外语教学的重要基地,是高等学校教学基础设施建设的重要内容。现代教育技术的快速发展不断介入外语教学,对语音实验室的管理工作提出了更高的要求。从管理视角引入系统管理、全面质量管理、精益管理等思想和方法,建立全面质量管理体系,将推动语音实验室的科学建设与发展。

云南元江傣话单字音声调的语音实验分析

用语音实验的方法对元江傣话单字音声调的语音材料进行实验分析表明,元江傣话单字音声调的声学特征是每个声调的声学分布空间和调值都是具体的。

语音实验室使用和管理中存在的问题及其对策探讨

语音实验是外语教学中必不可少的条件。论文对语音实验室的作用进行了概述;对现在语音实验室存在的问题进行了分析;针对这些问题提出了严格制度、强化管理,加强队伍建设,加强培训、提高工作效率,加强基础设施建设和科学实验规划、持续发展的建议。