语音对比研究与英语教学

本文简述了语音对比研究对英语教学的重要作用，及其研究成果在英语教学实践中的应用。语音和听力教学实践体现了语音对比研究对英语教学的意义。

汉维语语音对比研究初探

随着我国四化建设的蓬勃发展,我国各兄弟民族之间的交往越来越频繁。相互学习语言的要求就显得更加迫切。我们民族语文工作者有责任加强民汉语言的对比研究。为各民族人民相互学习语言创造方便的条件。人们在学习另一民族语言时所遇到的困难和常犯的典型错误,往往是由于所学语言与本族语言存在的差异所引起的。因此,通过不同民族语言的对比研究,特别是对非亲属语言的对比研究,了解它们之间的共性和特性,在语言教学与研究工作中是很重要的。本文的主要目的是要通过汉、维语语音的对比研究,给学习和讲授汉、维语的同志们提供一些参考资料,同时也试图通过汉、维语语音的对比,对非亲属语言的对比研究工作中的手续和方法做一些探索。

绝对相似与相对差异──英、美语语音对比研究

英国英语和美国英语这两大英语主要变体之间的相似性和一致性是绝对的，差异是少量的、相对的。本文主要就两者在语音方面，特别是词的音素和重音两方面比较普通美国英语和英国标准音的相对差异。

依据发音器官的紧张程度研究汉俄语音对比

本文是从发音器官的紧张程度来进行汉俄语音对比研究的,目的是为了扩大语音对比研究领域,以便进一步搞好语音教学和科学研究工作。一、研究发音器官紧张程度的对比的重要性进行两种语言的比较是成年人学习外语的有效途径,对于语音学习尤其如此。研究两种语音对比的时候,人们向来致力予发音部位和发音方法的对比,这种对比是必要的,效果也是显著的。但是,语音、语调是一个很复杂的问题,除了要从发音部位、发音方法方面研究语音对比之外,还要对语音的其它方面进行比较研究,如:从发音器官的紧张程度的对比来研究。这种对比的特点是对于发音器官的神经和肌肉活动情况进行研究,它对于自觉地学习外语语音以及熟练地掌握外语语音有着重要的指导意义。

汉外语音对比与汉语教学——《语言教学与研究》有关论文述评

《语言教学与研究》是北京语言学院创办的一种对外汉语教学的专业性学术刊物。1977年以来所发表的汉外语音对比方面的文章,从内容上看,基本分为两类。第一类文章主要根据汉语语音教学的需要,将汉语与另一语言的语音进行整体的对比。