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西方语音意识研究及其对我国教育的启示
被引量:
17
1
作者
姚玉红
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第4期9-12,共4页
语音意识研究是西方教育心理学的一个研究热点,通过对语音意识的概念、作用、培养和测量等几 方面的已有的各种语音意识研究的总结,提出了语音意识的跨语言迁移问题。
关键词
语音
意识
英语学习
跨语言迁移
培养方法
作用
语音意识测量
西方教育心理学
下载PDF
职称材料
题名
西方语音意识研究及其对我国教育的启示
被引量:
17
1
作者
姚玉红
机构
东北师范大学教育科学学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001年第4期9-12,共4页
文摘
语音意识研究是西方教育心理学的一个研究热点,通过对语音意识的概念、作用、培养和测量等几 方面的已有的各种语音意识研究的总结,提出了语音意识的跨语言迁移问题。
关键词
语音
意识
英语学习
跨语言迁移
培养方法
作用
语音意识测量
西方教育心理学
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
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作者
出处
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1
西方语音意识研究及其对我国教育的启示
姚玉红
《宁波大学学报(教育科学版)》
2001
17
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