初中英语语音意识训练的必要性及实施路径

在初中学科教学中,英语是一门不可或缺的课程。素质教育注重学生的全面发展,这对初中英语教学提出了更高要求,学生要会读、会写、会说。许多英语教师在课堂教学中只注重提高学生的词汇量、语法能力,并没有重视学生口语表达能力的培养。语音能力是学生学习英语的基础,教师在开展英语教学活动时要培养学生的英语语音意识,最终让学生真正掌握英语。

语音意识与儿童阅读能力获得和发展的关系

在拼音文字系统中,语音意识与阅读能力之间具有因果关系已达成共识。研究者们普遍认为,语音意识训练能够促进早期阅读技能的获得,并对阅读能力的发展具有积极的后续影响。本文基于以往的研究成果,重点阐述了以儿童阅读能力获得和发展为目的的语音意识训练条件、内容与方法,希望能够为英语教学提供借鉴。