近代泉州、厦门方言给予义动词读音的演变--兼谈漳州方言的给予义动词“互”

文章在前人研究的基础上,介绍了见于明清闽南方言文献的给予义动词"度""还""乞""互",以及今泉州沿海地区、厦门等地给予义动词的11种语音形式,认为这11种语音形式中除"度[■]""还[■]""传[■]"三词外,■、■、■、■、■、■、■等其他7个语音形式都是"度[■]"(含"互[■]")、"还[■]""传[■]""乞[■]"在相互竞争中,语音相互感染的结果,而通行于泉州、厦门、漳州的"互[■]"是由"度[■]"声母弱化形成的。

有声语言在博物馆教育中的运用

博物馆教育的内容丰富多彩,但归结起来,教育的基本形式之一还是运用语言,尤其是有声语言。不管是展厅讲解、学校授课、知识讲座、现场报告会、电子讲解都需要博物馆专业人员具有出色的驾驭语言能力,良好的语言修养。