现代汉语语音理论知识的可受性和实用性研究

现代汉语课是中文系学生的专业基础课，其重要性不言而喻。近年来，关于现代汉语课程改革的研究日渐兴盛。现代汉语课程空间该如何适应新形势新需要，一直是大家关注的热点。

对外汉语课堂语音教学策略窥探

随着中国国际地位的迅速提高,汉语在世界上大放光芒,各国学者纷纷来华学习汉语,对外汉语教学愈显重要,语音是教学的重要内容之一。众所周知,对外汉语语音教学教的不仅仅只是语音理论知识,更多的是要求学习者通过声、韵、调的反复学习形成语言技能,其难度不言而喻。赵元任先生在著作《语言问题》中提到语音教学的重大作用,＂最初对于音的本身的学习,是很费劲、很难的,对于以后学东西影响非常大。

汉语拼音备课中如何克服方言的干扰

在汉语拼音教学中，必须教好学生的发音，只有发音准确，才能读准字音，这就要求教师首先要发准读音。但是有些教师由于受本地方言的影响，又缺乏必要的语音理论知识，有些音就很难读准。现就一些普遍存在的方言干扰问题，有针对性地提出一些解决的办法。