铿锵悦耳 琅琅上口——谈广播稿中语音要素的运用

早在一九五三年,叶圣陶先生就曾经说过:“希望写广播稿新闻稿的,写完之后好好儿念一遍”,“写稿的自己好好儿念一遍,就是自己先来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳。”①后来,叶圣陶先生又在给王力先生的信中说:“台从将为文论诗歌声音之美。

英语听力实践中某些语音要素例析

美国语言学家保尔·兰金（ＰａｕｌＬａｍｋｉｎ）教授针对一般人的语言活动，在大量调查的基础上，作了这样的统计：听（ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ）占４５％，说（ｓｐｅａｋｉｎｇ）占３０％，读（ｒｅａｄｉｎｇ）占１６％，写（ｗｒｉｔｉｎｇ）占９％。它反映出了人们语言...

语音要素与幽默言语

语音是语言的要素之一。正确、有效的运用语音要素可以增强言语的表达能力。本文从语音对译、同音设歧、谐音双关、轻重变读、语音飞白等方面探讨了语音要素与幽默言语的构成机制。

语音修辞与语音表征

语音修辞研究侧重于语音要素的调动和语音修辞手法的运用。本文所论及的语音表征主要指语音要素、语流要素在修辞中的突出表现,以及语音要素与语音修辞的构成关系。感知语音表征,对理解语音修辞的表达作用至关重要。语音修辞也有一定的限制条件,语音修辞的目的在于表达与区别意义。

青海方言与普通话的语音差异性比较分析

文章从语音诸要素入手,全面比较分析了普通话和青海方言(西宁话、黄南话)声母、韵母、声调、音节的具体差异,概括了青海方言的主要语音特征。

汉语语音修辞论略

生活中充满了语音修辞,它与书面语言中的修辞相比,具有更强的表现力,能更生动地表达出丰富的情感。文章分析了语音修辞要素,并论述了常见的语音修辞手法及其特征。

语音美感与语音训练的原则

语音美感与语音训练的原则任海波０引言语音学习是熟练掌握一门语言的必经之路，无论是母语的习得还是外语的学习，都是以语音学习为开端的。众所周知，语音是语言的物质媒介，是语言的外在实体。人们通过听觉感知语音并了解其所负载的信息，从而进行相互的交际。在交际过...

一门既古老而又年轻的科学──读《实用语音学》

一门既古老而又年轻的科学──读《实用语音学》唐明语音是一门既古老而又年轻的学科，结合实际对语音理论做精确细致的研究极为不易．如何在著作中既体现语音学研究的新成果，又重视语音的实际运用；既入木三分分析复杂的语音现象，又深入浅出地说明使用语音的规律和原则...

试论视听资料中录音取证要素及相关方法

民警执法过程中如何正确使用执法记录仪等常用录音器材,对采集到的录音数据针对不同的任务和目的如何正确使用,录制语音中产生噪音的原因,以及在复杂环境下录制的语音如何处理,如何最大程度使语音数据发挥侦查线索和审判证据的要素作用,文章就上述问题展开探讨。

达斡尔语词重音实验研究

达斡尔语有音高重音出现在词末音节,主要物理关联项为基频。音高重音无区别词义的功能,但能够起到划分词界的作用,尚无声学数据可证明达斡尔语有着力重音。词首音节虽然不承担音高重音或着力重音,但具有凸显发音的特点,其发音完整,到位。

评《古汉语常用词类释》

评《古汉语常用词类释》韩章训《古汉语常用词类释》①（简称《类释》）一书计收古汉语常用动词、形容词７８１个，按词义相同、相近原则分为２００个类目。全书设上下两编。上编为动态类，内分人事部分（计７９个类目）和物事部分（计３７个类目），下编为静态类，内分人...

谈谈言语活动中的歧义现象

人们在言语交际活动中,会遇到语言的歧义现象。歧义之所以会产生,就是因为语言形式的意义模棱两可。美国语言学家kaplan曾这样谈到这种歧义现象:“‘歧义’是常见的语言现象,正如病理学中的常见感冒病一样。在逻辑学家看来,意义模棱两可非常容易引起谬误的推理。研究宣传及公众舆论的人们,把歧义看成妨碍交际成功的一大障碍。甚至科学界也不会完全摆脱词语表达的争论。

关于初期英语教学的对话——听说领先法中的语音教学问题

甲:听说您那儿现在也在使用听说领先法进行外语教学,一定有许多宝贵的经验。 乙:我们才开始不久,谈不上什么经验,倒是有不少问题,很想和您交换一下意见。比如说,听说领先教学法的基本精神是什么,以及在开始阶段什么是主要矛盾,应该抓紧什么环节,或者说,学生的基本功是什么,我们看法不很一致,不知道你们是否已有定论?