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题名高职英语专业语音课堂教学模式改革初探
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作者
陈剑
陈建彬
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机构
兰州职业技术学院
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出处
《科技信息》
2010年第11X期194-194,201,共2页
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文摘
当前我国高职英语专业语音课堂教学缺乏针对性和实效性,而语音是影响学生英语口语表达能力的关键因素。本文强调语音和口语应一体,在语音课堂教学设计中将相关联的语音和口语两模块进行有机结合,从而最大限度地纠正学生的英语语音,有效提高其英语口语表达的准确性。
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关键词
高职
英语专业
语音课堂教学
语音和口语
有机结合
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分类号
TN912.3
[电子电信—通信与信息系统]
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题名浅探基础日语课精读课堂教学
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作者
祁芬芬
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机构
渭南师范学院外国语学院
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出处
《科技信息》
2013年第20期173-173,共1页
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文摘
基础日语课是高等院校日语专业一、二年级学生的专业课,它的掌握与否会在很大程度上影响到以后的日语学习。一、二年级学生中的大多数是零起点初学者,语音阶段后如何教学,如何使他们在课堂上掌握最优化的信息,是值得每一位日语专业教师思考的问题。本文结合笔者自身的授课经验,主要从授课内容选择、教学辅助手段使用等方面,提出一些自己的想法。
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关键词
基础日语课
精读
语音阶段后的课堂教学
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分类号
TP391.2
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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