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高考词语题走势分析
1
作者
邵敏
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第16期59-59,共1页
“正确使用词语(包括熟语)”是高考语文中的一种常见题型,但从历年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看,答对率还普遍偏低。为使学生“正确使用词语(包括熟语)”考点的复习收到事半功倍的实效,现对词语题作以下分析揣测。
关键词
高考
语
文
语题
常见
题
型
抽样统计
事半功倍
熟
语
词
语
阅卷
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职称材料
高考熟语题命题思路与备考指津
2
作者
刘华
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第4期63-63,41,共2页
“考查”正确使用熟语”这个考点的常见题型是选择题。可能是辨析正误,可能是选用熟语。“常见易错”是考查范围,其中,成语是考查重点。本文的分析以成语为主,但一般也适用于其他类型的熟语。
关键词
命
题
思路
备考
语题
高考
常见
题
型
考查范围
考查重点
选择
题
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职称材料
略論龜兹石窟現存古代期龜兹語題記
3
作者
荻原裕敏
《敦煌吐鲁番研究》
2013年第1期371-386,608-610,共17页
一導論本文介紹2010年以來新疆龜兹研究院、北京大學中國古代史研究中心、中國人民大學國學院西域歷史語言研究所三方合作項目'龜兹地區現存吐火羅語寫本與題記的調查與研究'在項目工作時,遍訪克孜爾石窟、庫木吐喇石窟、克孜...
一導論本文介紹2010年以來新疆龜兹研究院、北京大學中國古代史研究中心、中國人民大學國學院西域歷史語言研究所三方合作項目'龜兹地區現存吐火羅語寫本與題記的調查與研究'在項目工作時,遍訪克孜爾石窟、庫木吐喇石窟、克孜爾尕哈石窟、森木賽姆石窟、瑪扎伯哈石窟、蘇巴什石窟等大小龜兹石窟之後,在克孜爾石窟、瑪扎伯哈石窟發現的十餘道古代期龜兹語題記,可謂本世紀龜兹文獻學之重大發現之一。
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关键词
中國
研究
石窟
項目
語題
現存
龜兹
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职称材料
包世臣《行书松涛法语题辞屏》
4
作者
王厚宇
薛峰
《文物鉴定与鉴赏》
2011年第10期81-83,共3页
包世臣(1775—1855年),字慎伯,晚号倦翁,又自署白门倦游阁外史、小倦游阁外史。安徽泾县人。泾县于东汉时曾分置安吴,故又称包安吴、安吴先生。清代著名学者、书法家、书学理论家。其自幼家贫,少年时就工于词章,有经济大略,喜...
包世臣(1775—1855年),字慎伯,晚号倦翁,又自署白门倦游阁外史、小倦游阁外史。安徽泾县人。泾县于东汉时曾分置安吴,故又称包安吴、安吴先生。清代著名学者、书法家、书学理论家。其自幼家贫,少年时就工于词章,有经济大略,喜谈兵,精悍善辩。嘉庆十三年(1808年)中举,后历考不中,以游幕、著述为生。道光十八年(1838年),以六十四岁高龄任江西新喻(今江西新余)县令,年余,被弹劾免职。
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关键词
包世臣
语题
行书
著名学者
社会地位
经世之学
书法家
理论家
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职称材料
把握设误类型 提高熟语题答题准确率
5
作者
邹永发
《语文天地》
2013年第5期7-8,共2页
熟语题是高考必考题型,许多考生在做熟语题时经常连蒙带猜,胜算很低。其实考生只要明确命题者设置干扰的角度,就能准确地判断熟语的使用是否正确。
关键词
语题
准确率
命
题
者
考生
高考
熟
语
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职称材料
(三)词语题零失误训练
6
作者
张传书
《学语文(A版)》
2006年第1期9-15,116,共8页
【考试标准】 中考词语题主要考查学生的运用能力。近几年中考涉及这部分内容的具体考点有:①正确辨析和选用近义词;②正确使用成语;③正确使用关联词语;④根据语境解释词语的含义。
关键词
语题
训练
关联词
语
考试标准
运用能力
近义词
中考
学生
考点
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职称材料
浙江高考语文将出现论语题,开放性更强
7
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009年第4期61-61,共1页
在近日举办的中高考助考大行动的首场讲座上,来自浙江省省级重点高中资深教师认为:2009年高考语文会出现开放式考题,虽然对日常生活语一言的运用能力依然是高考语文的考查重点,但2009年还要考查学生的思想品位;考试可能会提供一些...
在近日举办的中高考助考大行动的首场讲座上,来自浙江省省级重点高中资深教师认为:2009年高考语文会出现开放式考题,虽然对日常生活语一言的运用能力依然是高考语文的考查重点,但2009年还要考查学生的思想品位;考试可能会提供一些社会现象或者语言现象,让学生阐述观点,提供理由,运用语言。因此建议考生要重视《语言文字运用》这本教材,答题时尽量做到观点鲜明、
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关键词
高考
语
文
开放式
浙江省
语题
语
言现象
考查重点
运用能力
日常生活
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职称材料
2011年高考词语题例析及启示
8
作者
邓观瑯
《广东教育(高中版)》
2011年第7期12-13,共2页
[高考真题]1.下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是(广东卷第2题)近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷轶浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量涌现,使人自顾不暇,这里...
[高考真题]1.下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是(广东卷第2题)近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷轶浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量涌现,使人自顾不暇,这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的"外为中用",大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。
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关键词
高考
国际文化交流
例析
语题
历史文学
文学翻译家
文学读物
广东卷
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职称材料
高考词语题答题技巧
9
作者
王冰雪
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第18期79-79,共1页
《考试大纲》对词语这一项的要求是:“正确使用词语(包括熟语)。”这里的熟语包括谚语、格言、歇后语、惯用语等,但主要指成语。在这种要求的指引之下,正确使用词语,已成为近几年高考语文试题的固定考点。词语题的设题方式一般有...
《考试大纲》对词语这一项的要求是:“正确使用词语(包括熟语)。”这里的熟语包括谚语、格言、歇后语、惯用语等,但主要指成语。在这种要求的指引之下,正确使用词语,已成为近几年高考语文试题的固定考点。词语题的设题方式一般有两种:一种是选词填空,
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关键词
高考
语
文试
题
答
题
技巧
语题
《考试大纲》
设
题
方式
词
语
歇后
语
惯用
语
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职称材料
话题调控者的问语控制
被引量:
4
10
作者
聂丹
《天津大学学报(社会科学版)》
2007年第3期256-261,共6页
目的性谈话的高效、有序运行离不开话题调控者的问语控制。本原控制是指问语天然具有的对答语的控制能力,根据控制能力的不同可将问语分为开放性问语和封闭性问语。过程控制是指调控者通过不断地选择控制能力不同的问语来作用于受控者...
目的性谈话的高效、有序运行离不开话题调控者的问语控制。本原控制是指问语天然具有的对答语的控制能力,根据控制能力的不同可将问语分为开放性问语和封闭性问语。过程控制是指调控者通过不断地选择控制能力不同的问语来作用于受控者的动态过程。先发控制和后发控制是过程控制的两种主要方式:前者是指调控者预先设计和巧妙安排,牵引受控者逐步实现交际意图;后者是指调控者对言语进程中出现的答语偏离现象进行干预。在后发控制中,又存在着反向控制和顺向控制,或是逐步引导答语回归主旨,或是鼓励答语继续前行。一个有着固定话题的复杂的谈话过程,就是本原控制与过程控制、先发控制与后发控制、顺向控制与反向控制交织并存的动态过程。
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关键词
语题
问
语
控制能力
过程控制
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职称材料
初中英语“语篇填空”题解答的分析
11
作者
王
倩
《考试与评价》
2023年第6期7-9,共3页
随着英语教育的不断深入,“语篇填空”作为英语考试中的一种重要题型,受到了越来越多的关注。然而,由于“语篇填空”题的难度较大,很多学生在做题时容易出现困难。因此,本文旨在通过对初中英语“语篇填空”题解答的分析,探讨学生在做题...
随着英语教育的不断深入,“语篇填空”作为英语考试中的一种重要题型,受到了越来越多的关注。然而,由于“语篇填空”题的难度较大,很多学生在做题时容易出现困难。因此,本文旨在通过对初中英语“语篇填空”题解答的分析,探讨学生在做题时可能出现的问题,并提出相应的解决方法,以提高学生的语篇填空能力。
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关键词
初中英
语
语
篇填空
题
分析
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职称材料
全国“课标卷”十年高考词语题解析
12
作者
杨顺仪
《读写月报(高中版)》
2016年第12期27-31,共5页
一、概况 考试大纲规定的“正确使用词语”是全国“课标卷”的常设考点之一。全国“课标卷”拟制始于2007年.起初叫宁夏、海南卷;2013年起因使用“课标卷”的省份不断增加,开始有了甲、乙(或称为Ⅰ、Ⅱ)两套“课标卷”;2016年国...
一、概况 考试大纲规定的“正确使用词语”是全国“课标卷”的常设考点之一。全国“课标卷”拟制始于2007年.起初叫宁夏、海南卷;2013年起因使用“课标卷”的省份不断增加,开始有了甲、乙(或称为Ⅰ、Ⅱ)两套“课标卷”;2016年国家考试中心命制了甲、乙、丙(或称为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)三套“课标卷”,以适应使用全国“课标卷”25个省市的不同学情、考情。
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关键词
课标
解析
语题
高考
2007年
考试大纲
考试中心
考点
原文传递
2007年全国高考熟语题分析
13
作者
安民
《语文月刊》
2007年第9期59-61,共3页
2007年的高考大幕刚刚落下,回顾今年全国各地的高考试题,发现对熟语的考查依然是“语言知识和语言表达”中的一个重要部分,而采取的考查形式也多是用选择题的方式选出ABCD四句中熟语运用恰当(或不恰当)的一句。在此,笔者拟将今年...
2007年的高考大幕刚刚落下,回顾今年全国各地的高考试题,发现对熟语的考查依然是“语言知识和语言表达”中的一个重要部分,而采取的考查形式也多是用选择题的方式选出ABCD四句中熟语运用恰当(或不恰当)的一句。在此,笔者拟将今年全国各地高考试卷中的熟语运用题所考查的误用熟语类型做一归纳解析,以期对备战明年高考的师生有所帮助。
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关键词
全国高考
语题
高考试
题
语
言表达
语
言知识
考查形式
高考试卷
熟
语
原文传递
话题跟主语和题语
被引量:
8
14
作者
李金满
《现代外语》
CSSCI
北大核心
2006年第3期239-247,共9页
话题性结构成分在汉语句子里面十分常见,种类多样,地位特殊,但其句法身份到底是什么,多年以来众说纷纭,尚无定论。本文首先归纳总结了自马建忠以来的众多语言学家对话题成分的处理意见,把它们大致分为“类起词”说、“外位”说、“主语...
话题性结构成分在汉语句子里面十分常见,种类多样,地位特殊,但其句法身份到底是什么,多年以来众说纷纭,尚无定论。本文首先归纳总结了自马建忠以来的众多语言学家对话题成分的处理意见,把它们大致分为“类起词”说、“外位”说、“主语”说、和“话题”说。然后,在分析这些观点存在的问题和不足的基础上,本文尝试提出“题语”构想,主张题语是一个和主语位于同一层面的句法概念,并和主语一起对应于语用或者话语层面的话题性成分。
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关键词
话
题
主
语
题
语
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职称材料
托福口语Task 2生活类题目思路透析
15
作者
赵枫
《新东方英语(中英文版)》
2010年第5期12-13,共2页
题型与考点简介 托福口语Task2是一道独立口语题目,它给出两种有可能发生或出现的行为、情景或观点,要求考生谈论更喜欢哪一种行为或情景,或是认为哪种观点更合理,然后要求考生给出理由并就每个理由进行具体详细的解释。该题的准...
题型与考点简介 托福口语Task2是一道独立口语题目,它给出两种有可能发生或出现的行为、情景或观点,要求考生谈论更喜欢哪一种行为或情景,或是认为哪种观点更合理,然后要求考生给出理由并就每个理由进行具体详细的解释。该题的准备时间为15秒,答题时间为45秒。该题目的难点和关键点不在于做出何种选择,而在于给出什么样的理由。因为题目提供的准备时间非常短,
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关键词
口
语
托福
透析
生活
答
题
时间
行为
考生
语题
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职称材料
标语题典例解析
被引量:
1
16
作者
周俊根
《中华活页文选(初三)》
2009年第1期20-23,共4页
标语类试题来源于生活,不仅是语文适应社会的需要,更是语文走进生活的需要。纵观近几年全国中考语文试卷中的标语题.其亮点很多。一是内容丰富多彩,覆盖面很广。有当今奥运宣传、环境保护、依法纳税等社会热点,有风景名胜、家乡特...
标语类试题来源于生活,不仅是语文适应社会的需要,更是语文走进生活的需要。纵观近几年全国中考语文试卷中的标语题.其亮点很多。一是内容丰富多彩,覆盖面很广。有当今奥运宣传、环境保护、依法纳税等社会热点,有风景名胜、家乡特产、名优产品的介绍等。二是命题形式多样。有对标语的理解、欣赏,有对标语的评价和拟写,以标语为媒介考查错别字订正、病句的修改、标点的运用等。
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关键词
语题
解析
语
文试卷
社会热点
试
题
来源
全国中考
环境保护
依法纳税
原文传递
桐城文派一缕从封闭走向开放的新曙光——曾国藩《经史百家杂钞题语》析论
17
作者
张静
《楚雄师范学院学报》
2005年第6期31-36,共6页
《经史百家杂钞题语》是曾国藩改造桐城、中兴桐城之始。它师法《古文辞类纂》,具有异曲同工之妙。在古文选录的时空跨度与文体构架方面,曾国藩都表现了自己独到的见解,扩宽了桐城堂庑。收录辞赋,超越方苞《古文约选》桎梏;垂爱骈文,突...
《经史百家杂钞题语》是曾国藩改造桐城、中兴桐城之始。它师法《古文辞类纂》,具有异曲同工之妙。在古文选录的时空跨度与文体构架方面,曾国藩都表现了自己独到的见解,扩宽了桐城堂庑。收录辞赋,超越方苞《古文约选》桎梏;垂爱骈文,突破姚鼐《古文辞类纂》樊篱;别树一帜,添增“叙记”与“典志”,使史传文与经世文纳入选编范畴。《经史百家杂钞》博采众长、兼收并蓄,突破一宗唐宋的桐城派文统,使桐城古文从狭小胡同迈向康庄大道。
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关键词
曾国藩
桐城文派
《经史百家杂钞
题
语
》
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职称材料
中考拟写标语题专攻
18
作者
聂薇
《中学生(初中作文版)》
2012年第3期44-45,共2页
什么是标语呢?简单地说,标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
关键词
语题
拟写
中考
标
语
话
语
语
言
简洁
原文传递
微语题:普洱茶里有茶梗是好是坏?
19
《普洱》
2017年第12期24-24,共1页
@中国普洱茶体验师:很多人泡茶之前,都会仔细观察茶叶,并且会从中挑选出茶梗较少甚至没有茶梗的茶来泡。事实上,茶叶中不但要有一定的茶梗才能泡出更浓的香味,茶梗里还有一定的营养物质,若喝茶只挑“叶”却无“梗”,
关键词
普洱茶
语题
营养物质
茶叶
泡茶
香味
喝茶
原文传递
怎样备考高考词语题
20
作者
陈延春
《高中生(高考)》
2010年第11期8-9,共2页
【命题趋势】 词语(含成语)的使用一直是高考必考内容之一,其考查方式大致有三种:实词(不含成语)与虚词结合考查,实词、虚词与成语结合考查,单纯考查成语。近年来,单纯考查成语呈上升趋势.考生必须十分重视对成语的复习。
关键词
高考
语题
备考
命
题
趋势
考查方式
成
语
虚词
实词
原文传递
题名
高考词语题走势分析
1
作者
邵敏
机构
河南省范县一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第16期59-59,共1页
文摘
“正确使用词语(包括熟语)”是高考语文中的一种常见题型,但从历年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看,答对率还普遍偏低。为使学生“正确使用词语(包括熟语)”考点的复习收到事半功倍的实效,现对词语题作以下分析揣测。
关键词
高考
语
文
语题
常见
题
型
抽样统计
事半功倍
熟
语
词
语
阅卷
分类号
G634.305 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考熟语题命题思路与备考指津
2
作者
刘华
机构
河北省唐山市第一中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第4期63-63,41,共2页
文摘
“考查”正确使用熟语”这个考点的常见题型是选择题。可能是辨析正误,可能是选用熟语。“常见易错”是考查范围,其中,成语是考查重点。本文的分析以成语为主,但一般也适用于其他类型的熟语。
关键词
命
题
思路
备考
语题
高考
常见
题
型
考查范围
考查重点
选择
题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略論龜兹石窟現存古代期龜兹語題記
3
作者
荻原裕敏
机构
中國人民大學國學院西域歷史語言研究所
出处
《敦煌吐鲁番研究》
2013年第1期371-386,608-610,共17页
基金
新疆龜兹研究院、北京大學中國古代史研究中心、中國人民大學國學院西域歷史語言研究所三方合作項目“龜兹地區現存吐火羅語寫本與題記的調查與研究”成果之一
文摘
一導論本文介紹2010年以來新疆龜兹研究院、北京大學中國古代史研究中心、中國人民大學國學院西域歷史語言研究所三方合作項目'龜兹地區現存吐火羅語寫本與題記的調查與研究'在項目工作時,遍訪克孜爾石窟、庫木吐喇石窟、克孜爾尕哈石窟、森木賽姆石窟、瑪扎伯哈石窟、蘇巴什石窟等大小龜兹石窟之後,在克孜爾石窟、瑪扎伯哈石窟發現的十餘道古代期龜兹語題記,可謂本世紀龜兹文獻學之重大發現之一。
关键词
中國
研究
石窟
項目
語題
現存
龜兹
分类号
K879.2 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
包世臣《行书松涛法语题辞屏》
4
作者
王厚宇
薛峰
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2011年第10期81-83,共3页
文摘
包世臣(1775—1855年),字慎伯,晚号倦翁,又自署白门倦游阁外史、小倦游阁外史。安徽泾县人。泾县于东汉时曾分置安吴,故又称包安吴、安吴先生。清代著名学者、书法家、书学理论家。其自幼家贫,少年时就工于词章,有经济大略,喜谈兵,精悍善辩。嘉庆十三年(1808年)中举,后历考不中,以游幕、著述为生。道光十八年(1838年),以六十四岁高龄任江西新喻(今江西新余)县令,年余,被弹劾免职。
关键词
包世臣
语题
行书
著名学者
社会地位
经世之学
书法家
理论家
分类号
K879.4 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
把握设误类型 提高熟语题答题准确率
5
作者
邹永发
机构
云南省临沧市第一中学
出处
《语文天地》
2013年第5期7-8,共2页
文摘
熟语题是高考必考题型,许多考生在做熟语题时经常连蒙带猜,胜算很低。其实考生只要明确命题者设置干扰的角度,就能准确地判断熟语的使用是否正确。
关键词
语题
准确率
命
题
者
考生
高考
熟
语
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
(三)词语题零失误训练
6
作者
张传书
机构
重庆
出处
《学语文(A版)》
2006年第1期9-15,116,共8页
文摘
【考试标准】 中考词语题主要考查学生的运用能力。近几年中考涉及这部分内容的具体考点有:①正确辨析和选用近义词;②正确使用成语;③正确使用关联词语;④根据语境解释词语的含义。
关键词
语题
训练
关联词
语
考试标准
运用能力
近义词
中考
学生
考点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浙江高考语文将出现论语题,开放性更强
7
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009年第4期61-61,共1页
文摘
在近日举办的中高考助考大行动的首场讲座上,来自浙江省省级重点高中资深教师认为:2009年高考语文会出现开放式考题,虽然对日常生活语一言的运用能力依然是高考语文的考查重点,但2009年还要考查学生的思想品位;考试可能会提供一些社会现象或者语言现象,让学生阐述观点,提供理由,运用语言。因此建议考生要重视《语言文字运用》这本教材,答题时尽量做到观点鲜明、
关键词
高考
语
文
开放式
浙江省
语题
语
言现象
考查重点
运用能力
日常生活
分类号
G634.305 [文化科学—教育学]
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
2011年高考词语题例析及启示
8
作者
邓观瑯
机构
英德市第一中学
出处
《广东教育(高中版)》
2011年第7期12-13,共2页
文摘
[高考真题]1.下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是(广东卷第2题)近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷轶浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量涌现,使人自顾不暇,这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的"外为中用",大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。
关键词
高考
国际文化交流
例析
语题
历史文学
文学翻译家
文学读物
广东卷
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考词语题答题技巧
9
作者
王冰雪
机构
江苏省丰县中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第18期79-79,共1页
文摘
《考试大纲》对词语这一项的要求是:“正确使用词语(包括熟语)。”这里的熟语包括谚语、格言、歇后语、惯用语等,但主要指成语。在这种要求的指引之下,正确使用词语,已成为近几年高考语文试题的固定考点。词语题的设题方式一般有两种:一种是选词填空,
关键词
高考
语
文试
题
答
题
技巧
语题
《考试大纲》
设
题
方式
词
语
歇后
语
惯用
语
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
话题调控者的问语控制
被引量:
4
10
作者
聂丹
机构
北京语言大学汉语水平考试中心
出处
《天津大学学报(社会科学版)》
2007年第3期256-261,共6页
文摘
目的性谈话的高效、有序运行离不开话题调控者的问语控制。本原控制是指问语天然具有的对答语的控制能力,根据控制能力的不同可将问语分为开放性问语和封闭性问语。过程控制是指调控者通过不断地选择控制能力不同的问语来作用于受控者的动态过程。先发控制和后发控制是过程控制的两种主要方式:前者是指调控者预先设计和巧妙安排,牵引受控者逐步实现交际意图;后者是指调控者对言语进程中出现的答语偏离现象进行干预。在后发控制中,又存在着反向控制和顺向控制,或是逐步引导答语回归主旨,或是鼓励答语继续前行。一个有着固定话题的复杂的谈话过程,就是本原控制与过程控制、先发控制与后发控制、顺向控制与反向控制交织并存的动态过程。
关键词
语题
问
语
控制能力
过程控制
Keywords
topic
questions
control power
process control
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
初中英语“语篇填空”题解答的分析
11
作者
王
倩
机构
撒拉溪二中
贵州毕节
出处
《考试与评价》
2023年第6期7-9,共3页
文摘
随着英语教育的不断深入,“语篇填空”作为英语考试中的一种重要题型,受到了越来越多的关注。然而,由于“语篇填空”题的难度较大,很多学生在做题时容易出现困难。因此,本文旨在通过对初中英语“语篇填空”题解答的分析,探讨学生在做题时可能出现的问题,并提出相应的解决方法,以提高学生的语篇填空能力。
关键词
初中英
语
语
篇填空
题
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
全国“课标卷”十年高考词语题解析
12
作者
杨顺仪
机构
江西省崇义中学
出处
《读写月报(高中版)》
2016年第12期27-31,共5页
文摘
一、概况 考试大纲规定的“正确使用词语”是全国“课标卷”的常设考点之一。全国“课标卷”拟制始于2007年.起初叫宁夏、海南卷;2013年起因使用“课标卷”的省份不断增加,开始有了甲、乙(或称为Ⅰ、Ⅱ)两套“课标卷”;2016年国家考试中心命制了甲、乙、丙(或称为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)三套“课标卷”,以适应使用全国“课标卷”25个省市的不同学情、考情。
关键词
课标
解析
语题
高考
2007年
考试大纲
考试中心
考点
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2007年全国高考熟语题分析
13
作者
安民
机构
重庆市第八中学
出处
《语文月刊》
2007年第9期59-61,共3页
文摘
2007年的高考大幕刚刚落下,回顾今年全国各地的高考试题,发现对熟语的考查依然是“语言知识和语言表达”中的一个重要部分,而采取的考查形式也多是用选择题的方式选出ABCD四句中熟语运用恰当(或不恰当)的一句。在此,笔者拟将今年全国各地高考试卷中的熟语运用题所考查的误用熟语类型做一归纳解析,以期对备战明年高考的师生有所帮助。
关键词
全国高考
语题
高考试
题
语
言表达
语
言知识
考查形式
高考试卷
熟
语
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
话题跟主语和题语
被引量:
8
14
作者
李金满
机构
上海交通大学
出处
《现代外语》
CSSCI
北大核心
2006年第3期239-247,共9页
文摘
话题性结构成分在汉语句子里面十分常见,种类多样,地位特殊,但其句法身份到底是什么,多年以来众说纷纭,尚无定论。本文首先归纳总结了自马建忠以来的众多语言学家对话题成分的处理意见,把它们大致分为“类起词”说、“外位”说、“主语”说、和“话题”说。然后,在分析这些观点存在的问题和不足的基础上,本文尝试提出“题语”构想,主张题语是一个和主语位于同一层面的句法概念,并和主语一起对应于语用或者话语层面的话题性成分。
关键词
话
题
主
语
题
语
分类号
H04 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
托福口语Task 2生活类题目思路透析
15
作者
赵枫
机构
苏州新东方学校
出处
《新东方英语(中英文版)》
2010年第5期12-13,共2页
文摘
题型与考点简介 托福口语Task2是一道独立口语题目,它给出两种有可能发生或出现的行为、情景或观点,要求考生谈论更喜欢哪一种行为或情景,或是认为哪种观点更合理,然后要求考生给出理由并就每个理由进行具体详细的解释。该题的准备时间为15秒,答题时间为45秒。该题目的难点和关键点不在于做出何种选择,而在于给出什么样的理由。因为题目提供的准备时间非常短,
关键词
口
语
托福
透析
生活
答
题
时间
行为
考生
语题
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
标语题典例解析
被引量:
1
16
作者
周俊根
出处
《中华活页文选(初三)》
2009年第1期20-23,共4页
文摘
标语类试题来源于生活,不仅是语文适应社会的需要,更是语文走进生活的需要。纵观近几年全国中考语文试卷中的标语题.其亮点很多。一是内容丰富多彩,覆盖面很广。有当今奥运宣传、环境保护、依法纳税等社会热点,有风景名胜、家乡特产、名优产品的介绍等。二是命题形式多样。有对标语的理解、欣赏,有对标语的评价和拟写,以标语为媒介考查错别字订正、病句的修改、标点的运用等。
关键词
语题
解析
语
文试卷
社会热点
试
题
来源
全国中考
环境保护
依法纳税
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
H313 [语言文字—英语]
原文传递
题名
桐城文派一缕从封闭走向开放的新曙光——曾国藩《经史百家杂钞题语》析论
17
作者
张静
机构
南京大学
出处
《楚雄师范学院学报》
2005年第6期31-36,共6页
文摘
《经史百家杂钞题语》是曾国藩改造桐城、中兴桐城之始。它师法《古文辞类纂》,具有异曲同工之妙。在古文选录的时空跨度与文体构架方面,曾国藩都表现了自己独到的见解,扩宽了桐城堂庑。收录辞赋,超越方苞《古文约选》桎梏;垂爱骈文,突破姚鼐《古文辞类纂》樊篱;别树一帜,添增“叙记”与“典志”,使史传文与经世文纳入选编范畴。《经史百家杂钞》博采众长、兼收并蓄,突破一宗唐宋的桐城派文统,使桐城古文从狭小胡同迈向康庄大道。
关键词
曾国藩
桐城文派
《经史百家杂钞
题
语
》
Keywords
Zeng Guofan
Tongcheng Literary School
classical literary works
historical works
APreface to Classical Masterpieces
分类号
I206.1 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
中考拟写标语题专攻
18
作者
聂薇
机构
江西
出处
《中学生(初中作文版)》
2012年第3期44-45,共2页
文摘
什么是标语呢?简单地说,标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
关键词
语题
拟写
中考
标
语
话
语
语
言
简洁
分类号
H313 [语言文字—英语]
原文传递
题名
微语题:普洱茶里有茶梗是好是坏?
19
出处
《普洱》
2017年第12期24-24,共1页
文摘
@中国普洱茶体验师:很多人泡茶之前,都会仔细观察茶叶,并且会从中挑选出茶梗较少甚至没有茶梗的茶来泡。事实上,茶叶中不但要有一定的茶梗才能泡出更浓的香味,茶梗里还有一定的营养物质,若喝茶只挑“叶”却无“梗”,
关键词
普洱茶
语题
营养物质
茶叶
泡茶
香味
喝茶
分类号
TS272.5 [农业科学—茶叶生产加工]
原文传递
题名
怎样备考高考词语题
20
作者
陈延春
出处
《高中生(高考)》
2010年第11期8-9,共2页
文摘
【命题趋势】 词语(含成语)的使用一直是高考必考内容之一,其考查方式大致有三种:实词(不含成语)与虚词结合考查,实词、虚词与成语结合考查,单纯考查成语。近年来,单纯考查成语呈上升趋势.考生必须十分重视对成语的复习。
关键词
高考
语题
备考
命
题
趋势
考查方式
成
语
虚词
实词
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高考词语题走势分析
邵敏
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
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职称材料
2
高考熟语题命题思路与备考指津
刘华
《阅读与鉴赏(教研)》
2008
0
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职称材料
3
略論龜兹石窟現存古代期龜兹語題記
荻原裕敏
《敦煌吐鲁番研究》
2013
0
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职称材料
4
包世臣《行书松涛法语题辞屏》
王厚宇
薛峰
《文物鉴定与鉴赏》
2011
0
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职称材料
5
把握设误类型 提高熟语题答题准确率
邹永发
《语文天地》
2013
0
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职称材料
6
(三)词语题零失误训练
张传书
《学语文(A版)》
2006
0
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职称材料
7
浙江高考语文将出现论语题,开放性更强
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009
0
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职称材料
8
2011年高考词语题例析及启示
邓观瑯
《广东教育(高中版)》
2011
0
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职称材料
9
高考词语题答题技巧
王冰雪
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
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职称材料
10
话题调控者的问语控制
聂丹
《天津大学学报(社会科学版)》
2007
4
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职称材料
11
初中英语“语篇填空”题解答的分析
王
倩
《考试与评价》
2023
0
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职称材料
12
全国“课标卷”十年高考词语题解析
杨顺仪
《读写月报(高中版)》
2016
0
原文传递
13
2007年全国高考熟语题分析
安民
《语文月刊》
2007
0
原文传递
14
话题跟主语和题语
李金满
《现代外语》
CSSCI
北大核心
2006
8
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职称材料
15
托福口语Task 2生活类题目思路透析
赵枫
《新东方英语(中英文版)》
2010
0
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职称材料
16
标语题典例解析
周俊根
《中华活页文选(初三)》
2009
1
原文传递
17
桐城文派一缕从封闭走向开放的新曙光——曾国藩《经史百家杂钞题语》析论
张静
《楚雄师范学院学报》
2005
0
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职称材料
18
中考拟写标语题专攻
聂薇
《中学生(初中作文版)》
2012
0
原文传递
19
微语题:普洱茶里有茶梗是好是坏?
《普洱》
2017
0
原文传递
20
怎样备考高考词语题
陈延春
《高中生(高考)》
2010
0
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