幼儿园纪律教育的误区与澄清

文章分析了幼儿园纪律教育常见的误区,希望通过澄清对幼儿园纪律教育的误解与误用,改变纪律教育的目标、内容与手段、程序以及其协调性等方面存在的问题,提升纪律教育对于幼儿自控力、责任感、集体荣誉感的发展的促进作用,以期幼儿在自控的前提下,增强个人应有的纪律意识。

基于构成要素的预报方法——配料法

文章概要介绍了1996年由Doswell等人提出的"基于构成要素的预报方法",即所谓"配料法"的主要思路。通过与常用的传统预报方法"流型辨识方法"进行比较来说明"配料法"的优势和局限性,并利用实际雷暴生成的例子演示配料法的应用;强调"配料法"和"流型辨识方法"之间有很强的互补性;同时对有关"配料法"的一些误解进行了澄清。

对马克思唯物史观思想贡献的再认识

马克思的唯物主义历史观是对人类思想史的伟大贡献。马克思从未来学视角指出了历史发展的规律性和发展趋势;马克思在大工业的启迪下揭示了人类文明史的物质生产决定的必然性,揭示了人类文明史的阶级和阶级矛盾的客观事实,指出了社会进步的动力来自人民,人类解放的目的是让人成为人,揭示了人类解放的必然环节、坐标或参照系。