安全芯片错误诱导攻击防护方案

针对安全芯片容易遭受错误诱导攻击的情况,提出一种安全芯片错误诱导攻击防护方案。在分析诱导错误产生原因的基础上,设计存储区安全管理逻辑、硬件篡改防护机制和内外数据交互协议,从而增强芯片对错误诱导攻击的防御能力,提高芯片自身的安全性与运行的稳定性。

高中英语教学语言诱导性错误初探

新课程背景下的高中英语教学语言存在许多诱导性错误,不利于学生正确语言观的培养。本文作者在深入课堂调研的基础上,收录了语音、语法、语用三个方面部分常见的典型教学案例,并进行了简要分析,旨在为高中英语教学语言诱导性错误的研究提供实质性素材。

让错误成就数学精彩课堂

本文主要阐述数学教师课前预设学生课堂上会犯的错误,课中在学生错误产生时进行科学引导,课后引导学生对典型错误进行反思.通过课前、课中、课后三个阶段对错误的及时把控从而使得教学效果、学生的学习效率达到最大化.

英语教学中诱导学生犯错的某些因素

在英语教学中,通过错误分析来探讨学生的错误来源。尤其是其中一些因教学方法和技巧、教材编写等方面所导致的学生诱导性错误。

英语教学中诱导学生犯错的某些因素

在英语教学中,通过错误分析来探讨学生错误的来源。尤其是其中一些因教学方法和技巧、教材编写等方面所导致的学生诱导性错误。

巧妙“化错”活化学生思维

在课堂教学中,很多教师都认为对的就是好的,因而都极力地避免犯错。也正是基于这种观念,这些教师在学生解题出现错误时,主要是以批评为主,期望通过这种方式来激励学生,结果反而造成了学生对教师的畏惧,产生厌学心理,所以教师必须正确地看待错误问题,巧妙利用学生的错误,提高教学效果,促进学生进步。

化学选择题“陷阱”设置探秘

随着“3+x”考试制度深入人心．同时由于理综中选择题的高值赋分，如何识破其中的“陷阱”显得尤为重要．笔者试分析几类常见的陷阱．

欧盟不公平商业行为指令简介

由于目前各成员国立法上的差异阻碍了欧盟消费者保护水平的提高和内部市场的完善,欧盟制定了《不公平商业行为指令》。指令以"最大协调"的全新立法模式,对不公平商业行为做出了禁止性规定。在制定的方法和涉及的领域方面都是对以往立法的突破。本文对指令的目标及适用范围、不公平商业行为的定义及分类等进行了介绍和分析,并在最后指出了其进步之处和存在的主要问题。