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六年级学生说“不”现象研究
1
作者
李培
《江苏教育》
2017年第8期46-47,共2页
小学六年级的学生正处于青春期的早期阶段,会出现一些'叛逆'的心理,对家长、教师的要求不愿听从,一味地说'不',产生一系列不良行为。说'不'行为究其实质是青少年的'叛逆',主要原因是青少年自主意识的...
小学六年级的学生正处于青春期的早期阶段,会出现一些'叛逆'的心理,对家长、教师的要求不愿听从,一味地说'不',产生一系列不良行为。说'不'行为究其实质是青少年的'叛逆',主要原因是青少年自主意识的觉醒和自我诉求的产生、人际交往的变化以及与家长代沟的形成。针对这些原因可采取以下应对策略:帮助青少年形成独立自主的生活习惯,培养特定的兴趣爱好,处理好周围的人际关系。
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关键词
说“不”现象
六年级学生
“叛逆”心理
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职称材料
题名
六年级学生说“不”现象研究
1
作者
李培
机构
江苏省连云港市向阳小学
出处
《江苏教育》
2017年第8期46-47,共2页
文摘
小学六年级的学生正处于青春期的早期阶段,会出现一些'叛逆'的心理,对家长、教师的要求不愿听从,一味地说'不',产生一系列不良行为。说'不'行为究其实质是青少年的'叛逆',主要原因是青少年自主意识的觉醒和自我诉求的产生、人际交往的变化以及与家长代沟的形成。针对这些原因可采取以下应对策略:帮助青少年形成独立自主的生活习惯,培养特定的兴趣爱好,处理好周围的人际关系。
关键词
说“不”现象
六年级学生
“叛逆”心理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
六年级学生说“不”现象研究
李培
《江苏教育》
2017
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