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言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型与情感倾向
1
作者
武蕾旭
刘波
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2024年第1期103-112,共10页
分析了言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型和情感倾向。研究认为,语篇中的“说句X(的)话”系列语用标记承载着“话语预示”的核心语义,围绕此核心语义,该系列语用标记衍生出示警型、示直型等8个语义类型及其若干次类型。从词典静态...
分析了言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型和情感倾向。研究认为,语篇中的“说句X(的)话”系列语用标记承载着“话语预示”的核心语义,围绕此核心语义,该系列语用标记衍生出示警型、示直型等8个语义类型及其若干次类型。从词典静态语义看,“说句X(的)话”系列语用标记更多地体现出负向情感,在动态使用中主要表达说话人的“惧”“哀”“恶”等负向情感,少数能够表达说话人确信、肯定的正向情感。
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关键词
说句
X(的)话
核心语义
语义类型
情感倾向
言
说
类
标记式
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职称材料
“说句玩笑话”“开个玩笑”及相关语篇现象
被引量:
9
2
作者
李胜梅
晏梨花
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2010年第5期1-7,共7页
话语中独立使用的"说句玩笑话""开个玩笑",凝固性强,是语用标记语,简称为"玩笑标记语"。有语用标记功能及相应的篇章功能。提前引导或后置补充所标记话语的理解方向,消除其不合适性或误解可能,增强其内...
话语中独立使用的"说句玩笑话""开个玩笑",凝固性强,是语用标记语,简称为"玩笑标记语"。有语用标记功能及相应的篇章功能。提前引导或后置补充所标记话语的理解方向,消除其不合适性或误解可能,增强其内容和言语形式的可接受性,并突出自己的观点和态度。玩笑标记语与所标记话语构成语篇中的"玩笑言语块",内部,形式衔接语义连贯;外部,作为一个言语整体在语篇中相对独立地存在,并与上下文取得形式和语义上的多重联系。有言语幽默效果。
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关键词
“
说句
玩笑话”
“开个玩笑”
语用标记语
语篇言语块
“玩笑言语块
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职称材料
分理型句元复说句的特征与价值
被引量:
1
3
作者
葛清林
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2000年第4期46-50,共5页
句容的可谐调性是分理型句元复说句的主要特征 ,集中地体现其句型价值。这种句子的句容量的谐调幅度可以表述为 :句组、复句、多元句≥分理型句元复说句≥一元统筹句。复元分理的框架为这样的句容奠定了物质基础。开展对分理型句元复说...
句容的可谐调性是分理型句元复说句的主要特征 ,集中地体现其句型价值。这种句子的句容量的谐调幅度可以表述为 :句组、复句、多元句≥分理型句元复说句≥一元统筹句。复元分理的框架为这样的句容奠定了物质基础。开展对分理型句元复说句的相关性的研究相当重要 ,不仅可为确认这种句子的特征、价值提供必要的参照 ,还可藉此为考察汉语句型系统打开一个窗口。
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关键词
句
型
分理型
句
元复
说句
一元统筹
句
多元
句
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职称材料
分理型句元复说句的动态描写
4
作者
葛清林
《佳木斯大学社会科学学报》
2001年第1期38-40,共3页
本文对分理型句元复说句 (包括它的次类分点型句元复说句 )的动态展开描写 ,广泛深入地考察这种句子与相关句子的关系 ,为其特征。
关键词
分理型
句
元复
说句
句
子
转换
分解
嬗变
动态描写
停顿
汉语
语法
句
法
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职称材料
委婉性话语标记“说句不中听的话”探究
被引量:
1
5
作者
罗彬彬
《现代语文》
2019年第6期42-46,共5页
“说句不中听的话”是个委婉性的话语标记,在具体语句中删去它不会影响句子的真值意义。不过,使用这一话语标记能使前后语句连贯,同时使句子在表达上更具委婉性。从语用环境上看,该话语标记主要用于以下三种情况:一是用于言谈双方权势...
“说句不中听的话”是个委婉性的话语标记,在具体语句中删去它不会影响句子的真值意义。不过,使用这一话语标记能使前后语句连贯,同时使句子在表达上更具委婉性。从语用环境上看,该话语标记主要用于以下三种情况:一是用于言谈双方权势相当的对话;二是用于低权势者对高权势者的对话;三是用于言谈双方社会距离较远的对话。从语用功能上看,该话语标记有婉言批评、委婉建议、推断消极信息的人际功能。“说句不中听的话”的形式与新意义相互匹配并固化后,其委婉义能自动浮现,毋需推理。
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关键词
“
说句
不中听的话”
话语标记
委婉性
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职称材料
请笑着说句“没关系”
6
作者
王丹丹
《当代教育》
2010年第4期81-82,共2页
有那么个女生,十八岁以前她是自信的,没有什么能使她放弃追求自己的梦想,她要成为一个小说家,到喜欢的地方去旅游,拍很多很多的漂亮的景色。也想要成为一个优秀的女人出现在那个人的面前。她一直相信只要努力就能够得到幸福,永远...
有那么个女生,十八岁以前她是自信的,没有什么能使她放弃追求自己的梦想,她要成为一个小说家,到喜欢的地方去旅游,拍很多很多的漂亮的景色。也想要成为一个优秀的女人出现在那个人的面前。她一直相信只要努力就能够得到幸福,永远相信着自己的相信。
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关键词
中学
作文
语文教学
《请笑着
说句
“没关系”》
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职称材料
说句写句,培养说话能力
7
作者
马悦红
《教育实践与研究》
2007年第07A期42-43,共2页
说句写句是小学低年级阶段语文教学的重要内容之一。在语文教学中,有意识地进行说写句子训练、培养学生说话能力很有必要,可以采用以下方法。
关键词
小学语文
教学
说句
写
句
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职称材料
言说类话语标记“说句不好听的”浅析
被引量:
1
8
作者
薛兴鸽
《新乡学院学报》
2019年第7期44-46,共3页
“说句不好听的”在言语交际过程中使用频率较高。在句法上,它的位置自由灵活;在语义上,它对句子的真值意义并不产生影响;在语用上,它主要起连接作用,并含有言说动词,可以看作一个言说类话语标记。本文主要对“说句不好听的”的语义特...
“说句不好听的”在言语交际过程中使用频率较高。在句法上,它的位置自由灵活;在语义上,它对句子的真值意义并不产生影响;在语用上,它主要起连接作用,并含有言说动词,可以看作一个言说类话语标记。本文主要对“说句不好听的”的语义特征和语用功能进行分析和探讨。
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关键词
说句
不好听的
语义特征
语用功能
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职称材料
说句心里话有吃的没有?
9
作者
忠信
《天风》
北大核心
1997年第3期23-23,共1页
读《天风》上刊登的有关教会自养工作及如何关心传道人的生活问题等文章,深有感触。我想以我的处境和感受为处在“困苦中的约瑟们”说几句心里话。
关键词
心里话
国教会
人的生活
说
几
句
牛群
落后地区
缩小差距
贫富不均
守望者
分配不均
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职称材料
表无条件让步的“说·什么”紧缩句
被引量:
18
10
作者
谢晓明
肖任飞
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期99-104,共6页
"说什么咱们也不能灰心!"这类句式是表示无条件让步关系的紧缩句。"说·什么"紧缩句式在语义上具有强让步性和强主观性。文章还分析了"说·什么"紧缩句的形成机制,并对这类句式的形成轨迹进行了...
"说什么咱们也不能灰心!"这类句式是表示无条件让步关系的紧缩句。"说·什么"紧缩句式在语义上具有强让步性和强主观性。文章还分析了"说·什么"紧缩句的形成机制,并对这类句式的形成轨迹进行了历时的考察。
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关键词
“
说
·什么”紧缩
句
强让步性
强主观性
形成机制
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职称材料
“小句中枢说”在句法研究上的重要意义
被引量:
7
11
作者
李英哲
《汉语学报》
2005年第1期52-55,共4页
本文主要从诠释的角度来说明一些想法。文中谈到:语言进化及语法形成的过程,句法研究和语义研究的关系,说者语法和听者语法的不同,小句定义和小句类型,语境及逻辑和句法的关系。
关键词
汉语特点
小
句
中枢
说
诠释
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职称材料
从生成语法学观点看“小句中枢说”
被引量:
12
12
作者
邓思颖
《汉语学报》
2005年第1期56-63,共8页
本文比较“小句中枢说”和生成语法学的一些主要异同。两者对语气和小句的关系、复句和小句的关系、小句对词的影响作用等问题都有相似的看法,认为小句在语法体系里扮演着重要的角色。此外,本文比较了“小句中枢说”和生成语法学在一些...
本文比较“小句中枢说”和生成语法学的一些主要异同。两者对语气和小句的关系、复句和小句的关系、小句对词的影响作用等问题都有相似的看法,认为小句在语法体系里扮演着重要的角色。此外,本文比较了“小句中枢说”和生成语法学在一些主要问题上的差异,特别是有关“小句”和“中枢”的定义,并且指出了一些研究上值得思考的问题。
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关键词
小
句
中枢
说
生成语法学
短语
词
句
法学
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职称材料
小句中枢全译说
被引量:
9
13
作者
黄忠廉
《汉语学报》
2005年第2期62-69,共8页
全译基本单位有词、短语、小句、复句和句群。全译过程包括理解、转换和表达三阶段,小句是各阶段的中枢单位,转换居全译的中枢环节,那么小句是全译中枢的中枢。小句中枢全译说是研究小句在全译的理解、转换和表达过程中如何发挥中枢作...
全译基本单位有词、短语、小句、复句和句群。全译过程包括理解、转换和表达三阶段,小句是各阶段的中枢单位,转换居全译的中枢环节,那么小句是全译中枢的中枢。小句中枢全译说是研究小句在全译的理解、转换和表达过程中如何发挥中枢作用的假说,具体研究:小句在原语理解中的瞻前顾后作用,小句在跨语交际中的中介转换作用,小句在译语表达中的左顾右盼作用。
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关键词
小
句
全译
小
句
中枢
说
理解
转换
表达
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职称材料
“小句中枢说”理论下的祈使型复句关系及成因
被引量:
1
14
作者
李艳霞
《殷都学刊》
2010年第4期126-130,共5页
"小句中枢说"由于吸纳了句子特有因素在理论上更周全,解释能力上更出色。本文进一步从句子语气和复句语义关系角度论证"小句中枢说",认为句子语气和由小句联结形成的复句的语义关系有一定的配适能力,它提供了复句...
"小句中枢说"由于吸纳了句子特有因素在理论上更周全,解释能力上更出色。本文进一步从句子语气和复句语义关系角度论证"小句中枢说",认为句子语气和由小句联结形成的复句的语义关系有一定的配适能力,它提供了复句语义关系类型的可能范围,句子语气作为一个语法实体实实在在地发挥语法作用。祈使型复句关系类型及其形成原因在"小句中枢说"理论下才能得到更圆满的解释。
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关键词
小
句
中枢
说
句
子语气
配适能力
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职称材料
论《小句中枢全译说》的逻辑力量
被引量:
1
15
作者
余承法
《中国科技翻译》
北大核心
2010年第4期56-58,共3页
《小句中枢全译说》是一部研究小句如何在全译的理解、转换和表达过程中发挥中枢作用的演绎性译学专著,通过清晰地厘定概念,进行准确判断和严密推理,加以丰富的例证,建构了一个由论述体系和理论体系结合而成的有机统一体,展示出缜密的...
《小句中枢全译说》是一部研究小句如何在全译的理解、转换和表达过程中发挥中枢作用的演绎性译学专著,通过清晰地厘定概念,进行准确判断和严密推理,加以丰富的例证,建构了一个由论述体系和理论体系结合而成的有机统一体,展示出缜密的逻辑力量。
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关键词
小
句
中枢全译
说
体系
逻辑力量
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职称材料
为“社会用语规范”栏说几句语
16
作者
于根元
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1990年第5期22-23,共2页
中国语文丛书《词语评改五百例》(语文出版社,1984)主要是谈书籍报刊上用语规范的,其中也有一些谈到了社会用语规范。吕叔湘先生的《语句次序》头一例评一种卫生纸包装上的十六个字:“经济适用,吸水力强,质地柔软,欢迎选购。”吕先生认...
中国语文丛书《词语评改五百例》(语文出版社,1984)主要是谈书籍报刊上用语规范的,其中也有一些谈到了社会用语规范。吕叔湘先生的《语句次序》头一例评一种卫生纸包装上的十六个字:“经济适用,吸水力强,质地柔软,欢迎选购。”吕先生认为:“先说质地,次说功能,然后说经济适用,这样的次序较为合理。”由此,我们语用所语言应用研究室的几位同志想到,我们是研究语言应用的,应该对广告、标语、口号、说明书、公约、启事、服务用语(包括有声的)等社会用语作些调查研究。 我们认为,社会用语也是一种发表。北京火车站出口处的广告,上海南京路上的大标语,读者非常多。成年累月播送的“我们是害虫”“两片”之类,连学语不久的孩子也会模仿,影响之深远实在不能低估。此外学习把字写对了,把音念准了,当然是很重要的,把字、音连起来使之符合日常社会交际的用语规范,同样是重要的。国家规定的新时期语言文字工作主要任务。
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关键词
社会用语
说
几
句
汉语学习
用语规范
备写
吸水力
服务用语
标语
中国语文
说
经
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职称材料
小句中枢说视点下的并且分句联结机制考察
17
作者
吴锋文
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014年第1期1-7,14,共8页
在统计大量语料基础上,考察连词"并且"在复句中的用法以及并且分句的联结机制。考察发现,"并且"作复句关系词时倾向于单用,标点符号可以区分"并且"的不同用法;并且分句在复句层次结构上有前接式和后接式...
在统计大量语料基础上,考察连词"并且"在复句中的用法以及并且分句的联结机制。考察发现,"并且"作复句关系词时倾向于单用,标点符号可以区分"并且"的不同用法;并且分句在复句层次结构上有前接式和后接式两种联结方式,它们受到"并且"辖域分句数目和位次的制约。此外,还描写了并且分句不同联结方式的句法形式特征,揭示其句法形式与联结方式之间的对应关系,这对复句层次关系自动识别具有重要指导意义。
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关键词
小
句
中枢
说
并且分
句
联结
辖域
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职称材料
从多元句说到单句句型的划分(上)
18
作者
葛清林
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
1996年第3期38-42,共5页
从多元句说到单句句型的划分(上)葛清林本文把句子的核心谓词这一质成分命名为句元,对所选取的句样进行句元追踪“扫描”,依据句元状况说明句型,划分句型类别。这样做的目的是尝试“句元论”的方法。一、多元句本文把下边的句子列...
从多元句说到单句句型的划分(上)葛清林本文把句子的核心谓词这一质成分命名为句元,对所选取的句样进行句元追踪“扫描”,依据句元状况说明句型,划分句型类别。这样做的目的是尝试“句元论”的方法。一、多元句本文把下边的句子列为多元句:SD1那嗓门又高又亮SD...
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关键词
句
元
复
说句
句
型
递系式
汉语语序
中介
名词
谓词
配主
关联词语
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职称材料
阎维文:说句心里话,我也想“家”
19
作者
吴志菲
《成功之路》
2010年第7期11-14,共4页
军旅歌唱家阎维文一曲《说句心里话》唱遍了大江南北。其实,每每谈到家,他都有一种莫名的情绪,他挚爱老家生己养己的父母、疼爱小家庭聪颖可爱的妻女,并热爱被自己称为“第二家乡”的军营。
关键词
阎维文
《
说句
心里话》
歌手
音乐艺术
原文传递
我想跟您说句心里话
20
作者
蒋垚垚
《中国少年文摘》
2009年第9期39-39,共1页
亲爱的妈妈: 今年我已经14岁了,不再是那个爱哭爱闹的小丫头了,对于一些事,我也有自己的想法和意见。因此,我想跟您说句心里话。
关键词
小学
作文
语文教学
《我想跟您
说句
心里话》
蒋垚垚
原文传递
题名
言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型与情感倾向
1
作者
武蕾旭
刘波
机构
安徽大学文学院
浙江师范大学国际文化与教育学院
出处
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2024年第1期103-112,共10页
文摘
分析了言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型和情感倾向。研究认为,语篇中的“说句X(的)话”系列语用标记承载着“话语预示”的核心语义,围绕此核心语义,该系列语用标记衍生出示警型、示直型等8个语义类型及其若干次类型。从词典静态语义看,“说句X(的)话”系列语用标记更多地体现出负向情感,在动态使用中主要表达说话人的“惧”“哀”“恶”等负向情感,少数能够表达说话人确信、肯定的正向情感。
关键词
说句
X(的)话
核心语义
语义类型
情感倾向
言
说
类
标记式
Keywords
Shuo Ju X(de)Hua
core semantics
semantic type
emotional tendency
speech class
marker type
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“说句玩笑话”“开个玩笑”及相关语篇现象
被引量:
9
2
作者
李胜梅
晏梨花
机构
南昌大学中文系客赣方言与语言应用研究中心
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2010年第5期1-7,共7页
文摘
话语中独立使用的"说句玩笑话""开个玩笑",凝固性强,是语用标记语,简称为"玩笑标记语"。有语用标记功能及相应的篇章功能。提前引导或后置补充所标记话语的理解方向,消除其不合适性或误解可能,增强其内容和言语形式的可接受性,并突出自己的观点和态度。玩笑标记语与所标记话语构成语篇中的"玩笑言语块",内部,形式衔接语义连贯;外部,作为一个言语整体在语篇中相对独立地存在,并与上下文取得形式和语义上的多重联系。有言语幽默效果。
关键词
“
说句
玩笑话”
“开个玩笑”
语用标记语
语篇言语块
“玩笑言语块
Keywords
"Shūojùwánxiàohuà"
"Kāigèwánxiào"
pragmatic marker
chunk in discourse
"the chunk of wánxiào"
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
分理型句元复说句的特征与价值
被引量:
1
3
作者
葛清林
机构
盐城师范学院中文系
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2000年第4期46-50,共5页
文摘
句容的可谐调性是分理型句元复说句的主要特征 ,集中地体现其句型价值。这种句子的句容量的谐调幅度可以表述为 :句组、复句、多元句≥分理型句元复说句≥一元统筹句。复元分理的框架为这样的句容奠定了物质基础。开展对分理型句元复说句的相关性的研究相当重要 ,不仅可为确认这种句子的特征、价值提供必要的参照 ,还可藉此为考察汉语句型系统打开一个窗口。
关键词
句
型
分理型
句
元复
说句
一元统筹
句
多元
句
Keywords
repetition of multiple themes
sentential capacity
primary structure
secondarX
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
分理型句元复说句的动态描写
4
作者
葛清林
机构
盐城师范学院中文系
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2001年第1期38-40,共3页
文摘
本文对分理型句元复说句 (包括它的次类分点型句元复说句 )的动态展开描写 ,广泛深入地考察这种句子与相关句子的关系 ,为其特征。
关键词
分理型
句
元复
说句
句
子
转换
分解
嬗变
动态描写
停顿
汉语
语法
句
法
Keywords
translation
decomposing
evolution
extract
refine
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
委婉性话语标记“说句不中听的话”探究
被引量:
1
5
作者
罗彬彬
机构
上海师范大学对外汉语学院
出处
《现代语文》
2019年第6期42-46,共5页
文摘
“说句不中听的话”是个委婉性的话语标记,在具体语句中删去它不会影响句子的真值意义。不过,使用这一话语标记能使前后语句连贯,同时使句子在表达上更具委婉性。从语用环境上看,该话语标记主要用于以下三种情况:一是用于言谈双方权势相当的对话;二是用于低权势者对高权势者的对话;三是用于言谈双方社会距离较远的对话。从语用功能上看,该话语标记有婉言批评、委婉建议、推断消极信息的人际功能。“说句不中听的话”的形式与新意义相互匹配并固化后,其委婉义能自动浮现,毋需推理。
关键词
“
说句
不中听的话”
话语标记
委婉性
Keywords
“Shuo ju bu zhongting de hua(
说句
不中听的话)”
euphemistic
discourse marker
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
请笑着说句“没关系”
6
作者
王丹丹
机构
贵州财经学院商务学院
出处
《当代教育》
2010年第4期81-82,共2页
文摘
有那么个女生,十八岁以前她是自信的,没有什么能使她放弃追求自己的梦想,她要成为一个小说家,到喜欢的地方去旅游,拍很多很多的漂亮的景色。也想要成为一个优秀的女人出现在那个人的面前。她一直相信只要努力就能够得到幸福,永远相信着自己的相信。
关键词
中学
作文
语文教学
《请笑着
说句
“没关系”》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
说句写句,培养说话能力
7
作者
马悦红
机构
河北省教育考试院
出处
《教育实践与研究》
2007年第07A期42-43,共2页
文摘
说句写句是小学低年级阶段语文教学的重要内容之一。在语文教学中,有意识地进行说写句子训练、培养学生说话能力很有必要,可以采用以下方法。
关键词
小学语文
教学
说句
写
句
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
言说类话语标记“说句不好听的”浅析
被引量:
1
8
作者
薛兴鸽
机构
广西师范大学文学院
出处
《新乡学院学报》
2019年第7期44-46,共3页
文摘
“说句不好听的”在言语交际过程中使用频率较高。在句法上,它的位置自由灵活;在语义上,它对句子的真值意义并不产生影响;在语用上,它主要起连接作用,并含有言说动词,可以看作一个言说类话语标记。本文主要对“说句不好听的”的语义特征和语用功能进行分析和探讨。
关键词
说句
不好听的
语义特征
语用功能
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
说句心里话有吃的没有?
9
作者
忠信
出处
《天风》
北大核心
1997年第3期23-23,共1页
文摘
读《天风》上刊登的有关教会自养工作及如何关心传道人的生活问题等文章,深有感触。我想以我的处境和感受为处在“困苦中的约瑟们”说几句心里话。
关键词
心里话
国教会
人的生活
说
几
句
牛群
落后地区
缩小差距
贫富不均
守望者
分配不均
分类号
B977 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
表无条件让步的“说·什么”紧缩句
被引量:
18
10
作者
谢晓明
肖任飞
机构
华中师范大学语言与语言教育研究中心
华中师范大学文学院
出处
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期99-104,共6页
基金
国家社科基金“现代汉语小句中五官动词的状况与带宾规律”(05CYY012)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“动词与宾语问题的多维研究与汉语语法特点的探究”(05JJD740011)
“华中师范大学丹桂计划项目”
文摘
"说什么咱们也不能灰心!"这类句式是表示无条件让步关系的紧缩句。"说·什么"紧缩句式在语义上具有强让步性和强主观性。文章还分析了"说·什么"紧缩句的形成机制,并对这类句式的形成轨迹进行了历时的考察。
关键词
“
说
·什么”紧缩
句
强让步性
强主观性
形成机制
Keywords
contracted sentence Shuo shenme(
说
什么)
strong subjectivity
concession
formation mechanism
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“小句中枢说”在句法研究上的重要意义
被引量:
7
11
作者
李英哲
机构
美国夏威夷大学东亚语言文学系
出处
《汉语学报》
2005年第1期52-55,共4页
文摘
本文主要从诠释的角度来说明一些想法。文中谈到:语言进化及语法形成的过程,句法研究和语义研究的关系,说者语法和听者语法的不同,小句定义和小句类型,语境及逻辑和句法的关系。
关键词
汉语特点
小
句
中枢
说
诠释
Keywords
the features of Chinese, the Theory of Clausal Pivot, annotation
分类号
H043 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从生成语法学观点看“小句中枢说”
被引量:
12
12
作者
邓思颖
机构
香港理工大学中文及双语学系
出处
《汉语学报》
2005年第1期56-63,共8页
文摘
本文比较“小句中枢说”和生成语法学的一些主要异同。两者对语气和小句的关系、复句和小句的关系、小句对词的影响作用等问题都有相似的看法,认为小句在语法体系里扮演着重要的角色。此外,本文比较了“小句中枢说”和生成语法学在一些主要问题上的差异,特别是有关“小句”和“中枢”的定义,并且指出了一些研究上值得思考的问题。
关键词
小
句
中枢
说
生成语法学
短语
词
句
法学
Keywords
Theory of Clausal Pivot, Generative Grammar, clause, phrase, word, syntax
分类号
H043 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
小句中枢全译说
被引量:
9
13
作者
黄忠廉
机构
华中师范大学外国语学院/语言与语言教育研究中心
出处
《汉语学报》
2005年第2期62-69,共8页
文摘
全译基本单位有词、短语、小句、复句和句群。全译过程包括理解、转换和表达三阶段,小句是各阶段的中枢单位,转换居全译的中枢环节,那么小句是全译中枢的中枢。小句中枢全译说是研究小句在全译的理解、转换和表达过程中如何发挥中枢作用的假说,具体研究:小句在原语理解中的瞻前顾后作用,小句在跨语交际中的中介转换作用,小句在译语表达中的左顾右盼作用。
关键词
小
句
全译
小
句
中枢
说
理解
转换
表达
Keywords
clause, whole translation, comprehension, transformation, expression
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
“小句中枢说”理论下的祈使型复句关系及成因
被引量:
1
14
作者
李艳霞
机构
安阳师范学院文学院
出处
《殷都学刊》
2010年第4期126-130,共5页
文摘
"小句中枢说"由于吸纳了句子特有因素在理论上更周全,解释能力上更出色。本文进一步从句子语气和复句语义关系角度论证"小句中枢说",认为句子语气和由小句联结形成的复句的语义关系有一定的配适能力,它提供了复句语义关系类型的可能范围,句子语气作为一个语法实体实实在在地发挥语法作用。祈使型复句关系类型及其形成原因在"小句中枢说"理论下才能得到更圆满的解释。
关键词
小
句
中枢
说
句
子语气
配适能力
Keywords
theory of simple sentence central role
sentence tone
fit ability
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
论《小句中枢全译说》的逻辑力量
被引量:
1
15
作者
余承法
机构
中南民族大学外语学院
出处
《中国科技翻译》
北大核心
2010年第4期56-58,共3页
基金
"2009年度湖北省社会科学基金项目'十一五'规划资助课题"(项目编号:208108)
"中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"(项目编号:ZSY10016)的阶段性成果
文摘
《小句中枢全译说》是一部研究小句如何在全译的理解、转换和表达过程中发挥中枢作用的演绎性译学专著,通过清晰地厘定概念,进行准确判断和严密推理,加以丰富的例证,建构了一个由论述体系和理论体系结合而成的有机统一体,展示出缜密的逻辑力量。
关键词
小
句
中枢全译
说
体系
逻辑力量
Keywords
clause-oriented approach to complete translation system logical force
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
为“社会用语规范”栏说几句语
16
作者
于根元
机构
中国社会科学院语言文字应用研究所
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1990年第5期22-23,共2页
文摘
中国语文丛书《词语评改五百例》(语文出版社,1984)主要是谈书籍报刊上用语规范的,其中也有一些谈到了社会用语规范。吕叔湘先生的《语句次序》头一例评一种卫生纸包装上的十六个字:“经济适用,吸水力强,质地柔软,欢迎选购。”吕先生认为:“先说质地,次说功能,然后说经济适用,这样的次序较为合理。”由此,我们语用所语言应用研究室的几位同志想到,我们是研究语言应用的,应该对广告、标语、口号、说明书、公约、启事、服务用语(包括有声的)等社会用语作些调查研究。 我们认为,社会用语也是一种发表。北京火车站出口处的广告,上海南京路上的大标语,读者非常多。成年累月播送的“我们是害虫”“两片”之类,连学语不久的孩子也会模仿,影响之深远实在不能低估。此外学习把字写对了,把音念准了,当然是很重要的,把字、音连起来使之符合日常社会交际的用语规范,同样是重要的。国家规定的新时期语言文字工作主要任务。
关键词
社会用语
说
几
句
汉语学习
用语规范
备写
吸水力
服务用语
标语
中国语文
说
经
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
小句中枢说视点下的并且分句联结机制考察
17
作者
吴锋文
机构
信阳师范学院文学院
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014年第1期1-7,14,共8页
基金
国家哲学社会科学基金"基于规则的复句关系标记自动标识方法和实现策略研究"(11BYY052)
教育部人文社会科学基金"汉语有标复句层次关系自动识别研究--以三句式
+1 种基金
四句式复句为例"(12YJC740110)
信阳师范学院第五批青年骨干教师资助计划
文摘
在统计大量语料基础上,考察连词"并且"在复句中的用法以及并且分句的联结机制。考察发现,"并且"作复句关系词时倾向于单用,标点符号可以区分"并且"的不同用法;并且分句在复句层次结构上有前接式和后接式两种联结方式,它们受到"并且"辖域分句数目和位次的制约。此外,还描写了并且分句不同联结方式的句法形式特征,揭示其句法形式与联结方式之间的对应关系,这对复句层次关系自动识别具有重要指导意义。
关键词
小
句
中枢
说
并且分
句
联结
辖域
分类号
H146 [语言文字—汉语]
H08 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从多元句说到单句句型的划分(上)
18
作者
葛清林
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
1996年第3期38-42,共5页
文摘
从多元句说到单句句型的划分(上)葛清林本文把句子的核心谓词这一质成分命名为句元,对所选取的句样进行句元追踪“扫描”,依据句元状况说明句型,划分句型类别。这样做的目的是尝试“句元论”的方法。一、多元句本文把下边的句子列为多元句:SD1那嗓门又高又亮SD...
关键词
句
元
复
说句
句
型
递系式
汉语语序
中介
名词
谓词
配主
关联词语
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
阎维文:说句心里话,我也想“家”
19
作者
吴志菲
出处
《成功之路》
2010年第7期11-14,共4页
文摘
军旅歌唱家阎维文一曲《说句心里话》唱遍了大江南北。其实,每每谈到家,他都有一种莫名的情绪,他挚爱老家生己养己的父母、疼爱小家庭聪颖可爱的妻女,并热爱被自己称为“第二家乡”的军营。
关键词
阎维文
《
说句
心里话》
歌手
音乐艺术
分类号
J603 [艺术—音乐]
原文传递
题名
我想跟您说句心里话
20
作者
蒋垚垚
机构
吉林省珲春市第一小学六(
出处
《中国少年文摘》
2009年第9期39-39,共1页
文摘
亲爱的妈妈: 今年我已经14岁了,不再是那个爱哭爱闹的小丫头了,对于一些事,我也有自己的想法和意见。因此,我想跟您说句心里话。
关键词
小学
作文
语文教学
《我想跟您
说句
心里话》
蒋垚垚
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型与情感倾向
武蕾旭
刘波
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2024
0
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职称材料
2
“说句玩笑话”“开个玩笑”及相关语篇现象
李胜梅
晏梨花
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2010
9
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职称材料
3
分理型句元复说句的特征与价值
葛清林
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2000
1
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职称材料
4
分理型句元复说句的动态描写
葛清林
《佳木斯大学社会科学学报》
2001
0
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职称材料
5
委婉性话语标记“说句不中听的话”探究
罗彬彬
《现代语文》
2019
1
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职称材料
6
请笑着说句“没关系”
王丹丹
《当代教育》
2010
0
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职称材料
7
说句写句,培养说话能力
马悦红
《教育实践与研究》
2007
0
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职称材料
8
言说类话语标记“说句不好听的”浅析
薛兴鸽
《新乡学院学报》
2019
1
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职称材料
9
说句心里话有吃的没有?
忠信
《天风》
北大核心
1997
0
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职称材料
10
表无条件让步的“说·什么”紧缩句
谢晓明
肖任飞
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2008
18
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职称材料
11
“小句中枢说”在句法研究上的重要意义
李英哲
《汉语学报》
2005
7
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职称材料
12
从生成语法学观点看“小句中枢说”
邓思颖
《汉语学报》
2005
12
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职称材料
13
小句中枢全译说
黄忠廉
《汉语学报》
2005
9
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职称材料
14
“小句中枢说”理论下的祈使型复句关系及成因
李艳霞
《殷都学刊》
2010
1
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职称材料
15
论《小句中枢全译说》的逻辑力量
余承法
《中国科技翻译》
北大核心
2010
1
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职称材料
16
为“社会用语规范”栏说几句语
于根元
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1990
0
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职称材料
17
小句中枢说视点下的并且分句联结机制考察
吴锋文
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014
0
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职称材料
18
从多元句说到单句句型的划分(上)
葛清林
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
1996
0
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职称材料
19
阎维文:说句心里话,我也想“家”
吴志菲
《成功之路》
2010
0
原文传递
20
我想跟您说句心里话
蒋垚垚
《中国少年文摘》
2009
0
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