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《墨池记》揭意思路
1
作者
花元美
《语文教学之友》
2004年第4期25-26,共2页
北宋文学家曾巩的《墨池记》是受当时临川郡州学教官王盛之托所写的一篇精美说理小品。作者从墨池着手,以王羲之学书精神和人格修养为主线,层层推进,精辟阐述,思路严谨,揭意深广。其一。由物及事。作者开篇从墨池之地落笔,自然引...
北宋文学家曾巩的《墨池记》是受当时临川郡州学教官王盛之托所写的一篇精美说理小品。作者从墨池着手,以王羲之学书精神和人格修养为主线,层层推进,精辟阐述,思路严谨,揭意深广。其一。由物及事。作者开篇从墨池之地落笔,自然引出羲之“临池学书,池水尽黑”的传说,仅八个字精当概述了此事。
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关键词
《墨池记》
教材分析
语文教学
人格修养
说理小品
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职称材料
题名
《墨池记》揭意思路
1
作者
花元美
出处
《语文教学之友》
2004年第4期25-26,共2页
文摘
北宋文学家曾巩的《墨池记》是受当时临川郡州学教官王盛之托所写的一篇精美说理小品。作者从墨池着手,以王羲之学书精神和人格修养为主线,层层推进,精辟阐述,思路严谨,揭意深广。其一。由物及事。作者开篇从墨池之地落笔,自然引出羲之“临池学书,池水尽黑”的传说,仅八个字精当概述了此事。
关键词
《墨池记》
教材分析
语文教学
人格修养
说理小品
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
《墨池记》揭意思路
花元美
《语文教学之友》
2004
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