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小学语文作文教学中培养学生说真话、诉真情的方法
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作者 侯百富 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第3期27-27,共1页
让小学生从“无话可说”到“有话可写”是我们语文教学者追求的教学目标,让学生说真话、诉真情,做一个真人更应该成为我们语文教学者永恒的教学追求和责任。语文作文本就是让学生敢于说出自己心中所想,敢于表达自己的真实情感,透过写作... 让小学生从“无话可说”到“有话可写”是我们语文教学者追求的教学目标,让学生说真话、诉真情,做一个真人更应该成为我们语文教学者永恒的教学追求和责任。语文作文本就是让学生敢于说出自己心中所想,敢于表达自己的真实情感,透过写作,表达情感是作文教学的目标,也是培养学生语文综合素养的有效途径。本文笔者就结合小学语文教学,谈一谈如何让学生在写作的时候敢于说真话、诉真情。 展开更多
关键词 小学语文 写作 说真话、诉真情
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作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种方法 被引量:1
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作者 戴丽 《当代家庭教育》 2023年第8期235-238,共4页
在培养学生写作能力的过程中,语文教师逐渐认识到真情实感表达对作文的重要影响力,当前在写作教学中培养学生说真话、诉真情能力已经成为写作教学的重点内容,也直接对学生的作文质量造成影响,让学生在写作过程中说真话、诉真情成为语文... 在培养学生写作能力的过程中,语文教师逐渐认识到真情实感表达对作文的重要影响力,当前在写作教学中培养学生说真话、诉真情能力已经成为写作教学的重点内容,也直接对学生的作文质量造成影响,让学生在写作过程中说真话、诉真情成为语文教师写作教学的主要目标,广大语文教师开始探索有效途径激发学生真情实感,希望学生能利用作文表达自己的想法和内心,使学生的作文拥有灵魂,全面提高学生语文写作质量。 展开更多
关键词 作文教学 说真话、诉真情 问题 培养策略
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