说话时刻位移现象对高职英语语法教学的启示

随着现代英语的发展,我们不能仅从语法范畴来分析时态,也应从语用学的角度来加以理解。本文将根据英语时态与时间的不对应情况,浅析英语说话时刻位移现象,从而得出高职英语语法教学的启示。

说话时刻位移现象对高职英语语法教学的启示

全球经济一体化发展,将我国英语教育推上了高峰。高职作为人才的输出地,不仅要培养学生专业技能知识,在英语的教育上也要顺应时代的发展,更加实用化。立足于此,阐述高职英语教学中说话时刻位移现象的内涵和意义,分析高职英语语法教学的教学要求和现状,进一步探究说话时刻位移现象在高中英语语法教学中的应用策略。