高校图书馆说读空间建设探究

说读学习最有代表性的是师生的说课训练与朗读学习,它是学习的重要手段之一,而师范院校图书馆创建说课与朗读空间既是师范教学与教育的需要,又是图书馆空间服务发展的趋势。根据师范院校读者说课与朗读现状及需求,以及相关理论的指导,提出创建说读空间的规划设计、使用功能、组织管理等策略。在图书馆创建说读空间,是为学校教学教育及教研活动等提供辅助和延伸服务,是图书馆服务功能的必要拓展。