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中小学劳动课教师说课的三大关键环节——以五峰土家族自治县《茶种植》劳动课为例 |
陈冬新
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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“说课”是大面积提高教师素质的有效途径 |
郭根福
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《中小学教师培训》
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1997 |
0 |
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说课——教师专业发展的智力支持 |
唐协辉
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《黑龙江教育(中学版)》
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2007 |
0 |
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高校青年教师说课评价体系的构建 |
周洪
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《成都工业学院学报》
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2015 |
3
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5
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模糊数学法在影像电子学教师说课评价中的应用 |
李兴山
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《中国中医药现代远程教育》
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2014 |
6
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6
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刍议高职化学教师说课能力的训练方法 |
周伟庆
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《教师》
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2014 |
0 |
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推动新版专业落地实践提高职业院校关键办学能力——中国职业技术教育学会1~26届“说课”报告 |
李亚昕
陈宏辉
皇甫鹤群
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2023 |
0 |
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坚持说课能有效地提高化学教学质量 |
郭东玲
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《太原大学教育学院学报》
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1999 |
1
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9
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大学英语教师说课话语中的语法衔接手段特征分析 |
陈炫材
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《海外英语》
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2019 |
0 |
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由美术教师的说课能力与课堂教学品质的相关性检测数据,探究美术教学设计个性化的基本思路 |
赵效军
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《中国教育与社会科学》
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2009 |
0 |
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研讨性说课要注意的几个问题 |
雷树福
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《教学与管理(中学版)》
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1995 |
0 |
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双向式说课简论——说课模式的新构想 |
文革
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《教学与管理(中学版)》
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1996 |
2
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“说课”——一种开展继续教育的好形式 |
吴晓川
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1993 |
2
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说课与评价 |
关德敏
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《辽宁教育》
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1998 |
1
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论说课 |
李家瑞
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《黄冈职业技术学院学报》
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2009 |
1
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小议说课与授课 |
金凤
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《贵州农机化》
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2012 |
0 |
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漫谈说课 |
刘桂华
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《青海教育》
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2000 |
0 |
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“说课”小议 |
音嫩扎布
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《赤峰教育学院学报》
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2001 |
0 |
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目前说课活动存在的不足及其对策 |
翟立安
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《教学与管理(中学版)》
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1998 |
0 |
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20
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也说说课 |
丁红
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《青海教育》
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1999 |
0 |
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