“自律的表现——自爱、自省、自控”说课材料

今天我说课的内容是:义务教材人教版三年制初一教材下册第十二课增强自律能力第一框自律的表现——自爱、自省、自控。 下面,我从教材分析、教学方法、学法、教学程序四个方面对本课的教学设计进行说明。 第一,关于本课教材的分析的说明。 第十二课是本册书的最后一课,具有总结和提高的意义。在一个学年的心理品质、道德情操和思想方法的教学教育过程中,诸如调节情绪、磨砺意志、承受挫折、开拓进取、自尊自强、塑造性格、寻求友情、陶冶情趣、培养情操的教育,都包含、渗透着自律的内容和要求。本课则是在前面这些教育的基础上,进一步地提出了养成自律习惯和增强自律能力的要求,并且对“自律”展开全方位的分析阐释。

《荷塘月色》说课材料

朱自清先生的《荷塘月色》是一篇值得研习的散文。本篇说课材料凸显的教学目标是让学生深入品味优美的语言，学习寓情于景、情景交融的表现手法。主要采用点拨教学法，变讲堂为学堂，教师与学生互动探讨。借古人之“愁”来把握作者的情感线索!同时学会欣赏文中的景物描写特点，充分调起学生的诗意想象力，提高其审美趣味。