教出水平 说出精彩——如何提升高职体育教师说课水平

体育说课是一种新颖的教研活动形式。组织说课竞赛,可以帮助高职体育教师把握课程标准,提升教育理念,改进教学方法,有利于教师从理论走向实践,在实践中不断反思,使高职院校体育教学更好地坚持"以人为本"的教学理念,贯彻终身体育的教育宗旨,适应社会的需求。以多次获得国家级体育说课竞赛一等奖中积累的理性认识为基础,围绕说课比赛的目的和意义,对如何提高说课水平,获得优异竞赛成绩,作相关探讨。

中职学前教育专业学生说课水平调查

为了了解中职学前教育专业学生说课情况,文章采用问卷调查法,对说课的必要性的认识、说课基础知识的了解、说课稿的撰写、说课实践等方面进行了全面的调查和数据的整理和归纳,并根据中职生说课存在的主要问题,提出了相应的培养策略。

浅论体育课教学质量评价体系

体育课教学质量的评价体系 ,要有科学的评价理论和评价原则作指导 .现阶段要把教案编写质量、说课水平、场地器材准备、组织教法、主体作用、运动负荷与心理负荷、教学创新、教书育人。