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知其然,更要知其所以然——谈谈历史教研中的说课
1
作者
韩加凤
《才智》
2016年第29期166-166,共1页
说课主要分为课前说课和课后说课两类。说课主要是说教材、说教法学法、说教学过程。说课时要使用陈述性语言,多谈自己独特的感受、体验和理解,控制好时间,注意舞台形象。
关键词
说
课
类型
说
课
内容
说课注意事项
原文传递
题名
知其然,更要知其所以然——谈谈历史教研中的说课
1
作者
韩加凤
机构
江苏省淮安生物工程高等职业学校
出处
《才智》
2016年第29期166-166,共1页
文摘
说课主要分为课前说课和课后说课两类。说课主要是说教材、说教法学法、说教学过程。说课时要使用陈述性语言,多谈自己独特的感受、体验和理解,控制好时间,注意舞台形象。
关键词
说
课
类型
说
课
内容
说课注意事项
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
知其然,更要知其所以然——谈谈历史教研中的说课
韩加凤
《才智》
2016
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