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例说高三数学“说题”教学
1
作者
莫定勇
刘小红
《数学学习与研究》
2014年第19期39-40,共2页
随着课改的深入,《数学课程标准》的落实,高三数学的授课方式有了较大的变化,笔者试验了"说题"教学方式."说题"的主要内容是:说知识、说思路、说步骤、说变式、说反思.其中说反思包含有反思解题的根据、关键、思路...
随着课改的深入,《数学课程标准》的落实,高三数学的授课方式有了较大的变化,笔者试验了"说题"教学方式."说题"的主要内容是:说知识、说思路、说步骤、说变式、说反思.其中说反思包含有反思解题的根据、关键、思路和思想方法.本文以一例说明"说题"教学方式,交流"说题"体会.
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题名
例说高三数学“说题”教学
1
作者
莫定勇
刘小红
机构
重庆复旦中学竹园分部
出处
《数学学习与研究》
2014年第19期39-40,共2页
文摘
随着课改的深入,《数学课程标准》的落实,高三数学的授课方式有了较大的变化,笔者试验了"说题"教学方式."说题"的主要内容是:说知识、说思路、说步骤、说变式、说反思.其中说反思包含有反思解题的根据、关键、思路和思想方法.本文以一例说明"说题"教学方式,交流"说题"体会.
关键词
例
说
说
题
说题的内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
例说高三数学“说题”教学
莫定勇
刘小红
《数学学习与研究》
2014
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